涉农专业相关论文
实施“乡村振兴”战略是党在面对国家现代化建设需要和发展不平衡不充分的现状时做出的重大决策部署，涉农高职院校肩负着为国家发展......
新形势下的高职院校意识形态工作越来越重要，基于涉农专业课程思政的教学改革实践，指出其协同育人过程中存在整体规划不够完善、主体......
在乡村振兴战略背景下，县级职教必须建设适应新时代服务乡村振兴战略需求的教师队伍，增强社会服务能力，进而提升农业技能人才培养水平......
“十三五”期间职业教育为我国农村人力资源开发和全面小康社会目标的实现发挥了积极的助推作用。农村职业教育供给结构不断优化，服......
涉农专业对口就业对乡村振兴战略的顺利实施具有重要的意义。基于计划行为理论，对高职涉农专业学生对口就业意愿的影响因素进行实证......
习近平总书记强调，中国现代化离不开农业农村现代化，农业农村现代化关键在科技、在人才。培育适于乡村现代化发展的“三农情怀”人才......
乡村振兴战略不仅仅是我国在现代化社会结构发展上的重要指示，同时更是对于相关专业教育体系的全新要求。基于此，本文将在乡村振兴战......
乡村振兴战略下，高职院校涉农专业课程体系的构建应当具备针对性和侧重性，在此过程中，高职院校需要明确当前涉农专业课程教学需求，结合......
地方高校是我国高等教育体系的重要组成部分,承载着科学研究、人才培养、文化传承和服务区域社会经济发展的重要使命.涉农专业一直......
涉农专业现有实训基地建设投资大、难管理、效果不佳,不能很好地满足学生实习实训需求.根据现代农业发展形势,结合涉农专业需要,创......
高职院校在培养专业技术人才时,需要根据行业发展前景,分析市场对人才的要求,并且有针对性地制定教育管理计划,从而提升就业率.基......
信息化时代的到来有力推动了教育信息化的变革。作为类型教育的中等职业教育教学中学生的学习兴趣低下和学习效果不佳与教师的教学......
乡村振兴是我国当前及未来一段时期内“三农”工作的重点,也是实现第二个百年奋斗目标的重要任务.在乡村振兴战略落地实施的进程中......
随着信息技术的不断推广,向着信息化快速发展,中职院校的信息技术课程在教学过程中也应当重视与涉农专业知识的互相融合,依托信息......
“三农”问题一直都是国家重点关注的问题,想要切实解决好“三农”问题,需要将乡村振兴战略贯彻到其中,重点培养出一支懂农业、爱......
为了保证学徒制在涉农类专业教学中有效开展,针对涉农专业自身的特点,提出了工坊学徒制的人才培养模式.通过对该模式的构建思路进......
本文以学校涉农专业《果树优质高产栽培（南方本）》新型活页式教材开发为例,基于企业典型工作任务,论述新型活页式教材的编写要求,提......
伴随着脱贫攻坚战的顺利收尾,乡村振兴工作全面展开.作为脱贫攻坚战的“后半场”,需要更多的技术工人和技能人才,高职院校涉农专业......
为助力新农科,培养未来新农人,我校针对涉农专业开设公共基础课《农业信息技术》.课程主要内容包括信息技术及其在农业中的应用,帮......
高等职业教育以培养高技能型人才为己任,通过人才培养模式改革,突出人才的实践能力培养.专业人才培养方案是人才培养工作的实施蓝......
本文对涉农专业教育教学工作的新途径进行了探索.通过完善办学模式,开发课程体系,建立服务体系,创新发展思路等,采用多种方法、多......
本文从生源萎缩、质量下降方面,人才流失、浪费严重方面,办学条件不能满足需求方面分析了农业院校涉农专业的招生现状及其原因.同......
“乡村振兴”战略的实施为高职院校涉农专业建设和学生就业创造了新的机遇,同时也对高职涉农专业学生的核心技能和职业素养提出了......
培养乡村振兴人才,技能培训和学校教育两种方式相辅相成,在“职普比例大体相当”的背景下,涉农中职教育需求研究为时所迫.对县域初......
“新农科”建设是解决“三农”问题,实现农业、农村、农民现代化的核心与关键。该文紧扣“新农科”建设需求,创造性地提出了非农行......
新农科建设背景下高职涉农专业创新创业教育改革是提升高职涉农专业核心竞争力和服务区域社会经济发展的客观要求,但目前高职涉农......
本文针对我国涉农专业如何在“五育并举”的基础上培养知农爱农新型人才,从分析职业院校畜牧兽医专业学生的特点出发,再提出使各方......
伴随着我国课程思政理念的提出,全国上下的专业教育都开始思索如何打破一直以来思想政治教育和专业教育之间存在的相互隔绝的状态,......
本文以学校涉农专业《果树优质高产栽培(南方本)》新型活页式教材开发为例,基于企业典型工作任务,论述新型活页式教材的编写要求,......
双证书制度下的实践教学体系对于提升应用型本科院校涉农类专业型人才培养工作具有重要意义。本文在对双证书制度下人才培养模式具......
乡村振兴战略的实施为农业高职院校的发展带来了契机,同时也提出了挑战。乡村振兴的关键在于人才振兴,高职教育作为高等教育的重要......
\"新农科\"对传统涉农专业实践教学提出了新的要求与挑战。针对目前涉农专业实践教学存在的诸多问题,以植物保护与检疫技术专......
文章以H省农业大学为例,首先阐述了涉农专业“农业经济学”课程学生学习需求的问卷调查结果,然后分析了涉农专业“农业经济学”课......
专业认同是涉农专业高职学生职业选择考虑的重要因素,通过调研,分析了涉农专业高职学生专业认同感现状,并从专业教育、大思政教育......
农村中职学校涉农专业课程体系的建立和完善,要在新时代新农村美丽乡村振兴对特定人才需求的教育价值理念的指导下,服从国家农村发......
本文通过企业回访、顶岗实习学生调研、行业专家访谈等方法,厘清了植物保护与检疫技术专业顶岗实习标准存在的问题,建立了“新农科......
以高职院校人才培养规格及学生学情为出发点,总结了湖北生物科技职业学院涉农专业作物栽培学课程教学改革经验,要培养符合市场需求......
经国务院同意,从2012年秋季学期起,中等职业教育免学费范围扩大到所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。目......
学校德育工作,就是做青少年的思想教育工作。针对目前职业学校的德育现状,本文将从“中等职业学校德育课的现状”、“增强新形势下......
三峡库区作为重庆经济发展的重要增长极,库区城乡统筹发展和新农村建设的关键在于人才和科技进步,职业教育对库区经济社会发展起着......
