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摘 要：识记是一种复杂的心理过程，“识记”是化学教学目标中的起点。如何提高化学教学中的记忆效果，是一个值得每一个化学教育工作者......
化合价是书写化学式和检验化学式书写是否正确的重要依据，因此，必须熟记常见元素和原子团的化合价。但对初学者来说，化合价显得毫无规......
学生在学习化学知识时，有许多理论、概念需要记忆，记忆成为学生学习知识的必需。心理学研究表明，简单的复述不足以使短时记忆的信息转......
