森林经营学相关论文
桉树木材的加工厂包括纸浆厂、中密度纤维板厂、旋切板厂等的大量涌现,使得国内对于按树木材的需求量不断增加,按树木材价格持续走......
本文分析了我国林业产业发展现状和存在的问题,提出了中国林业产业结构调整的指导思想和原则.从调整林业产业结构,加快林业产业发......
本文介绍了在安徽、湖北实施的日中合作林木松材线虫病抗性育种项目，并描述了森林病虫防治对森林可持续经营和环境保护的重要性。......
本文重点介绍了安徽的国家森林认证试点情况，分析了开展森林认证工作的困难性，提出了推动森林认证工作的对策，明确指出建立森林认证制......
结合安徽省森林可持续经营项目的实践，就森林经营规划设计的目的、原则、程序、标准、技术要点和规划的成果进行了系统的总结和阐述......
本文针对安徽省造林空间不足、林分质量不高、生态功能低下的状况，认为森林经营已经成为当前安徽林业发展的瓶颈。在充分分析的基础......
近代林业新理论不断出现，如德国提出“近自然林业”；美国提出“森林健康”；世界林业大会(1992年)提出“森林可持续经营”。这些理论提......
本文介绍了下萨克森州州立森林为满足不断变化的需要和社会对可持续林业的要求而采取的保护措施情况.在下萨克森州州立森林内，森林......
为配合时间序列法研究杉木人工林地力衰退的原因机制,本研究在原有对1代杉木人工林栽培营养研究的基础上,应用空间序列法对多代经......
根据在德国多次考察培训森林可持续经营、与德国专家多次研讨成果的基础上，作者从近自然森林经营的基本思想出发，就近自然森林经......
本文阐述了在中国南方地区8个省市开展中德财政合作森林可持续经营项目的目标、经验及面临的挑战。作者对成功开展森林可持续......
本文以安徽省开展的森林可持续经营实践为基础，从目标、对策、技术、经济等角度，对森林可持续经营的技术模型、监测监控、成本分......
吉林省浑江市近两年来,已改办了四所职业学校,在17所中学里办起了技术高中班,共有学生两千多人,占在校高中生总人数的21％。浑江市......
《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)。英文名称 Chinese library classifieation(缩写为 CLC)。《中图法》的编制始于1971......
我任高中林业专业班的语文课将近两年了。我是如何探索语文课教学为专业课服务这一课题的呢? 首先围绕林业专业的培养目标加强对......
设置间伐试验标准地进行长期地观测和研究,以制定不同树种,不同年龄阶段,不同立地条件下的林分管理密度表(或图),是提高森林间伐......
根据1979年6月林业部发出“关于组织编写《中国森林》的通知”,我省林业厅于1980年春成立了《广东森林》编写领导小组,随后组成了......
汪清林业局从1959年起在针阔混交复层异龄林内,实行了“以育为主、采育结合”的择伐技术,经过30年的坚持努力,为国家培育出面积10......
用文献计量方法统计分析桉树文献数量、类型、来源、期刊类别、作者、内容等,以此展示桉树文献的分布规律,以及按树研究情况。
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以10余种文献检索刊物(含366种林业期刊),501种相关期刊的调研结果为依据,用文献计量学的方法,进行了森林经营学不同时期和不同类......
森林经理学是林业科学的一个分支,在学科分类上属二级学科。它是研究实现森林永续利用的理论和技术学科。森林经理学是一门涉及生......
课堂教学是教师传授知识的主要方式,教学是“教”与“学”双方统一的活动过程。在这个活动中,学生是主体,教师起主导作用,教师的......
“学习掌握法”是美国的布卢姗于20世纪60年代提出的在教学中有效使用反馈矫正,为学生提供各自需要的时间和帮助,使绝大多数人达......
授课教师对所教的课程,必须在教学前和教学过程中不断深入学习,研究所教的课程内容实质及在教学计划中的地位和作用,才能有的放矢......
“造林学”是林业专业的主要专业课之一,其特点:一是实践性很强,具有较强的技术性和生产性;二是内容多,推理论证知识少,趣味性和......
普通中专专业介绍林业专业本专业培养从事森林培育和经营管理，育苗、造林、森林经营和森林资源调查、林木良种选育、林业技术推广及......
园林绿化专业本专业培养面向各级国林部门、森林公园和各类企事业单位，能从事国林绿地规划和小型建筑方案设计、地形设计、园林植物......
森林经理学是研究森林资源经营和管理的综合性学科。我国森林经理学科发展道路曲折,目前存在诸多问题,学科面临被弱化的困境。因此......
影响至深难忘恩师北京林业大学博士生导师罗菊春教授在我来到汪老身旁向他老人家祝贺九十大寿之际，脑子里一时浮现出４０多年前他站在讲......
随着我省林业科学技术的发展,图书、资料的数量在急骤增加,馆藏量也越来越大,这就要求图书资料的管理人员,必须熟练地掌握科学的管......
第 1期 Ｎｏ .1特稿Ｓｐｅｃｉａｌ新世纪森林气象学的研究展望贺庆棠 ( 1)………………………………………………………………………Ｒｅｓｅａｒｃｈｐｒｏｓｐｅｃｔｓｆｏｒｆｏｒｅｓｔｍｅｔｅｏｒｏｌｏｇｙｉｎｎｅｗｃｅｎｔｕｒｙ ＨｅＱｉｎｇｔａｎｇ………………
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谈林业中专森林防火课教学关继东（辽宁林校１１０１０１）１９８７年“５·６”森林大火之后，中央林业部在中等林校教学计划中加强了森林防火教学的力度，除了在《......
植物种群生态学专家──祝宁教授男，１９３５年８月出生于淅江省杭州市。中共党员。１９５７年毕业于东北林学院林学系。留校参加东北林学院帽儿山实验......
森林经营学组一九八○年学术讨论会于十月二十二至二十四日在宽甸县召开。到会的有:省情报所、省林业局国管局、省林科所、省杨树......
一、引言自从1970年出版“林业经营学”以来,作者做了企业任务的分析,进行了森林经理学的商业分析,并试图为制订森林计划和行政管......
判别分析就是根据多种因素对事物的影响,从而对事物的属性进行判别分类的统计方法。判别分析可籍获得的每一类别若干个样本单元资......
长期以来,由于森林资源出现枯竭,林业建设陷入困境,继续下去,对国计良生将造成难以预测的后果。不把培育森林与木材生产正确地结......
我省森林资源丰富,30多年来肩负平均每年为国家提供1000万立米木材的重任。森林是再生资源,运用森林经理学、森林经营学原理,有计......
我国的林业正在朝多元化、多产业相融合的方向发展，但是由于理论的匮乏和经验的不足，我国现代林业的发展工作面临着严峻的考验。本文......
朱守谦教授,浙江镇海人,1938年生。1959年毕业于南京林学院,同年即从森林生态学家熊文愈教授攻读研究生。1961年毕业分配到贵州农......
龙草坪林业局面对局小、人多、资源少、家底薄的现状,三十多年来以顽强拼搏的精神,坚韧不拔的毅力,在林业产业化发展中付出了很大......
对《森林经营学》课程教学进行剖析,阐述了教学现状及存在的问题,探讨了如何优化教学目标、教学内容、教学方法、考核方式和综合实......
以《森林经营学》课程为例,介绍了课堂教学包括的主要环节,提出了优化教学环节的策略,总结出以教师启发、引导和归纳为辅,学生自主......
