核心素养引领相关论文
坚持在核心素养目标引领下，立足长远、终身、面向未来的立场，强调并倡导“大单元、主题式”整体教学设计，明确要求引导学生在真实语用......
就核心素养而言，只有建立在“自主性、批判式”基础上，更多地关注学生理解和学习思维的教与学活动，才能通过“深度教学”赢得令人期待......
在教育信息化时代大背景下,“融合与创新”唱响了课程教学改革的主旋律.科学、合理而又巧妙地运用信息技术,把它有机地渗透和融入......
“学然后知不足。”学习道路如同人生之旅一样,是绝对不可能一帆风顺的,肯定会遇到“拦路虎”等现象和问题。要切实有效地解决这些......
摘 要：同汉语学科一样，阅读与写作是英语学科中的“一体两翼”现象。如果说阅读是“英语之根”，那么写作则是英语综合学习能力与学科......
目前,经济发展迅速,我国的小学教育教学的发展也有了创新.新课改背景下,农村小学的教学方法发生了很大改变,但传统的教学方法依旧......
“类文本阅读”是语文学科体系中一种相对先进、较为独特的活动现象.在小学启蒙教育阶段,教师善于通过各类途径和方法,积极开展丰......
语言文化现象是展示民族历史艺术和精神风采的象征.中华民族具有五千多年的历史文明,长期凝聚而成的语言文化现象更是人类社会历史......
阅读是人们获取外来信息、认识感知世界、发展思维并获得审美体验的一种实践活动.在学校教育中,阅读教学一直是语文学科活动中的重......
“核心素养”是新时期学校教育工作的最强力引擎。如何以核心素养观为引领有效盘活语文阅读课呢?笔者结合高中语文教学的实践和反......
摘 要 在学校教育中，作为一门母语学科和语言类应用学科，语文学科是“工具性教学与人文性教育”的有机统一，在培养学生核心素养上拥有......
时至今日,"核心素养"是引领教育与教学活动的最根本因素。教师要始终围绕"核心素养"主线,着力构建新形势下各类课程的教学策略和活......
在学校教育中,班级是由众多个性现象构成的大集体形式。它既是一个活泼多元的“大家庭”,又是一个性格各异的“小社会”。班级文化......
近年来,随着社会的发展,我国的高中教育水平的发展也有了很大的进步。历史核心素养是学生在学习历史知识的过程中,通过知识积累,逐......
在核心素养观的指向下,着力构建“以教师为主导、以学生为主体”的课程活动模式,它不仅融合了教育理念和教学实践,更是有利于教学......
在全面强调"立德树人"的社会大背景下,培养学生"核心素养"自然成为引领教育发展的战略性指向。小学教育是人生之旅的奠基工程。在......
在素质教育纵深推进这种社会形势下,国家教育部紧跟时代发展步伐,继认真研制后全面提出了对学生进行"核心素养"培养的崭新要求。对......
新课标明确指出:"工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这不仅是在阐述新课程标准下语文学科的基本特点,同时还是在强调......
随着我国教育课程改革的不断深入,学生核心素养的构建成为目前我国教学研讨的重点内容,也是关键性的环节。在高中历史的教学过程中......
"万丈高楼平地起,人生聪明识字始。"作为一门母语学科,学好语文是学习其他学科知识的基础和前提。就小学语文而言,其全部内容就在......
