英国《中小学校长标准(2020)》旨在强调教育治理和绩效问责的背景下,为在职校长和招聘、培养新校长提供全方位的工作指南。其内容......

[摘要＼] 职业学校承担着为国家培养专业技术技能人才的责任，在国家经济转型形势下，国家对职业教育提出了新的要求，从校长管理实践的探......

近日,英国教育部公布了《国家优秀校长标准》（以下简称＂新标准＂）,这是英国在1998年以来公布的第三版校长标准。与之前的版本相比,此版......

2004年2月，英国教育与技能部出台新的校长国家标准。新标准认可了校长在确保教育政策的推行，以及为满足每个孩子的需要，在提高、保持......

校长是“一校之主”，上接教育行政管理部门，中联社会与家长，下管教育工作者与教育对象，既是国家教育方针、政策的执行者，也是校内日常管......

美国是国际上首个展开校长领导标准方面研究的国家。本文通过文献研究与个案访谈来研究美国中小学校长角色标准的资格认证和获取途......

加拿大B.C.省2019版《校长领导力标准》旨在为中小学校长职业生涯各阶段提供学习指南,也可为教育行政部门设计校长培训方案提供强......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

新西兰于1998年颁布了《中小学校长标准暂行条例》,随后又对其进行了修改;并先后颁布了修订后的《小学校长标准》和《中学校长标准......

英国《国家校长标准(NSHT)》(简称《标准》)自实施以来的十余年中,在英国校长专业发展领域产生了很大的影响。它在实践中得以有效......

英国《国家校长标准》于1998年开始实施,十余年来在英国校长培训领域产生了很大影响。它在实践中得以发挥作用的一个重要原因是英......

导致英国《国家校长标准》产生的主要背景因素是英国校长培训中存在的问题和政府的教育改革主张。在内容上,最新的2004年版本阐述......