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关于这个问题,在教学过程中特别是同学们讨论的时候,往往有几种不同的看法。也有几位同志不只一次的问起过这个问题,今願就个人肤......
数学思维课上,老师在黑板上写下了:把下面的小数化成分数。0.4,0.125,0.25,0.3同学们自觉地在练习本上做了起来。前3题大家做得很......
后现代主义知识教育理念对中学生物教学有重要的指引作用。本文结合教学案例,对后现代主义知识理念下中学生物教学目标与内容、方......
早在接手这个班前,就听说这个班“很混乱”。上课时学生七嘴八舌,你说你的,我说我的,课堂经常不受控制。课间时,学生也是三五一群......
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