有特殊教育需要的学生相关论文
让有特殊教育需要的学生全面融入普通教育,课程调整是关键。整体性原则、个性化原则与必要性原则是当前融合教育课程调整要遵循的......
期刊
全面推进随班就读工作，提高随班就读质量，满足广大有特殊教育需要的学生的需求，提现教育公平。是今后一段时期我国义务教育发展的......
孔子曾指出“生而知之者上也;学而知之者次之;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣。”表明学生之间存在个别差异自古有之。在......
背景:自香港政府于2001年颁布所有学校必须采纳“全校参与模式”办学后,就读主流学校的有特殊教育需要学生人数不断飙升。在香港主......
据新加坡教育部官网2019年11月8日消息,新加坡教育部第二部长英兰妮·拉杰(Indranee Rajah)于当日宣布,教育部将通过提高普通......
从北京市普通小学和特殊学校中随机抽取了 1 88名教师进行问卷调查。结果表明 ,对有特殊教育需要的学生在普通班级随班就读的基本......
期刊
北京、香港两个地区的普通小学中随机抽取了 2 2 5名教师进行问卷调查 ,结果表明 ,在对有特殊教育需要学生在普通班级随班就读的基......
期刊
