教材分析能力相关论文
师范生是未来教师的预备力量。了解师范生的教材分析能力现状及存在的问题，能够更有效地提升师范生的专业素养。以广东省某综合高校......
教材分析能力不仅是师范生应掌握的教学技能之一,更是一线教师和教学研究者提高教学质量和教师业务素质的保证.在对化学专业师范生......
一节科学课的优劣，评价的角度、方面同许多学科都有雷同，都要看教师在上课过程中教材的内容是否适合，制定的教学目标、教学重、难点是......
教材分析能力是教师备好课、上好课的先决条件,特别是对于年轻教师来说,提高对教材的分析能力是教师专业成长的必经之路。在实践中......
教师要把握课堂教学，首先要把握好教材，也就是说，分析教材也是教师的一项教学基本功。这一基本功在语文学科显得尤为重要。由于语文教......
文章通过对生物专业师范生教材内容分析能力进行调查,得出以下建议,即根据不同年级师范生的特点因材施教,注重培养师范生结合课标......
【摘 要】本文分析高师学生对教材分析存在的教材分析能力被归属于教学技能范畴之外、教案撰写等同于教材分析、教教材而非用教材......
教材分析能力是师范生专业技能之一,文章选取教材分析能力指标,采用专家打分法构建评价量表,通过对某地方院校地理专业师范生实训......
本文从＂课程＂和＂能力＂两个角度探讨了作为专业主干课的《中学数学教学设计》.作为＂课程＂的《中学数学教学设计》更注重数学课堂结构;强调......
正在教育教学实践中,教师的教学基本功主要表现为对教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反应以及灵活机智应对......
教材是开展教学活动的重要依据,任何课程的实施都离不开对教材进行科学、正确的分析。只有对教材作出深入细致的分析,才能保证课堂......
高师生普遍存在教材分析能力比较低的问题，高师生教材分析能力培养的迫切性和重要性以及形成教材分析能力的条件表明：运用系统方法具......
