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科学教学不能简单地照本宣科。在教学实践中,教师应该扮演起组织者和引导者,发挥学生的主体作用,突出学生的主体地位,强化学生的参......
化学课程标准强调对学生创新能力和实践精神的培养。第三、四单元的教学设计理念是按照让学生“学会探究→深化探究→感悟探究”的......
摘 要： 文章剖析了阅读活动策略，要求教师引导学生着重品悟文本内涵的同时，应注重培养学生的表达能力，全面发展学生的语文实践能力。 ......
《语文课程标准》的颁布，标志着我国的中小学教学改革又进入了一个崭新的发展阶段，但语文教学改革仍面临着巨大的压力与挑战。要适应......
[摘 要]初中思想品德教学不是教材知识的简单识记，关键要让学生自我感悟，并指导自己的生活。课堂教学中，教师要放手让学生自主探究，合......
