心理语言模式相关论文
上个世纪六十年代以来，国外阅读理论获得了巨大的发展，Holmes首先提出了多层次因素理论，由Singer加以丰富扩展。以Cough，Laberger和Sam......
外语听力是听者理解除母语外的语言的能力,是一个复杂的心理过程。本文简要讨论如何通过研究这一心理理解过程来增强外语听力理解......
文章从心理语言学角度出发，分析听力理解过程中的心理语言模式和心理过程，并结合教学实践提出了听前准备，听大意，听细节，口头复述，全文听......
根据阅读理解的理论认识，结合个人教学体会，提出了大学英语高级阶段的阅读理解和篇章教学应该注意的问题。......
阅读的心理语言模式是从心理学角度对人们的语言学习过程及语言心理基础研究后提出的一种理论。研究这一理论，有利于提高语篇教学的......
阅读是学生学习知识的一个重要方面,也是教师一贯努力探索的一个问题.长期以来,不论教师还是学生,对阅读的心理过程了解很少.对语......
以心理语言学的若干理论为基础,探讨了在英语阅读教学中的心理语言模式及阅读学习策略的训练.......
对外语学习中阅读理解心理语言模式的选验、预见、验证、肯定或修正等四个阶段作了解释，并谈到了如何运用这一理论进行外语语篇教学......
作者借助文字的组合和各种修辞手法来表达自己的观点或思想，而读者则借助于心理语言过程，尽一切努力来重视这一信息。心理语言猜谜过......
本文通过对英语阅读的心理语言模式的分析来讨论英语作为外语的阅读问题。文章论及了学生在英语阅读中会遇到的诸种障碍及原因 ,并......
