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该文通过对我校基于SPOC的大学英语拓展课建设的思考,提出了改革大学英语拓展课教学的几点建议,旨在为今后大学英语拓展课教学改革......
随着疫情防控常态化,线上线下混合式教学成为教育常态化模式.《商务网页设计与制作》网络课程根据电子商务人才培养要求,利用线上......
随着现代信息网络技术的迅猛发展,移动学习成为学生自主学习的必然形式.文章从结构层面而非技术层面,介绍了一种基于第三方微网站......
为了解决MOOC在教学中的缺点和不足,国内外很多高校都研究和建立了SPOC平台进行翻转课堂形式的混合教学实践,取得了较好的教学效果......
高职教育迫切要求课堂教与学从以“教”为中心向以“学”为中心转变,从“知识传授”为主向“能力培养”为主转变,从课堂学习为主向......
小规模限制性在线课程（SPOC）作为一种全新的学习模式,它是对现有传统式教学的一种补充,对学生的积极性和参与性都有很好的促进与提高......
将基于小规模限制性在线课程(SPOC)的混合教学模式引入到高职院校教学实践中,有利于促进高职教育教学改革,提升教学质量;但是由于......
小规模限制性在线课程SPOC的兴起和发展给军队院校课程教学改革带来了巨大的机遇。如何利用好开放的、国际互动性强的世界一流大学......
在信息化时代,利用信息技术创新课堂教学,SPOC作为一种新兴的教学模式正在被广泛应用,对于高职基础会计课程,建设以学习者为中心的......
互联网技术的迅速发展,使得学生获取知识的方式和途径日趋便捷化和多样化,对于传统的授课方式而言,既是机遇,更是挑战。通过分析比......
