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教材——文本是学科教学的第一资源和重要凭借。弄清语文教材的地位、作用,是进行语文教学改革、构建现代语文教育必不可少的内容......
以全球化背景下文明对话的必要性为起点，简述了文明中的典型——宗教对话的五种对话现，提出了文明的跨文化评估标准，阐述了新的文......
戴维·玻姆的对话观 ,是从对思想本质的理解、人类冲突的根源、人类自救的根本途径等方面对人类传统思想文化的超越
David Boehm......
戴维·伯母(David Bohm)的对话观主要是从对思维本质的理解,围绕"自我""人类冲突"与"对话"等主题精心探究而演化出来的,他指出了人......
约翰·杜伦·彼得斯的《对空言说》作为一种对传播效果观的反思而开创的传播哲学研究,以交流观的历史发展为切入点,分析了......
理解与对话是哲学解释学的中心话语,其理解观、对话观等思想为我们解读学生评价提供了新视角;以理解和对话为基础的学生评价,其价......
戴维·伯母（David Bohm）的对话观主要是从对思维本质的理解,围绕＂自我＂＂人类冲突＂与＂对话＂等主题精心探究而演化出来的,他指出了人类冲......
有人说,培养一个人品德不在于告诉他多少道理,要他去遵守多少规范、规则,最根本的是要形成一定的基本待人做事的观念和思考问题的......
俄语阅读教学能培养学生俄语阅读、理解能力以及分析、概括、思考、判断和评价的综合思维能力，增加学生的语言、文化、社会知识。阅......
托尔斯泰认为:'与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。'语文课堂的对话能有效地激发学生参与课堂的热情,启迪学......
文学翻译批评面临重重困境,阻碍了翻译理论和实践的发展,而＂互文性＂理论下的对话原则、互文本观、读者主体性以及诗学误读互文阐释等......
<正>对话理论认为读者与文本之间应是平等的对话关系,在这种对话中,读者不是消极的接受者,而是积极参与文本意义建构的主体。新课......
