守死善道相关论文
儒家在面对生死存亡的关键问题之时，特有其死亡伦理，其内容表现并非简单地重生恶死。以死卫道作为孔子守护善道的坚定信念，持存于儒者......
实在想不到,这么一本薄薄的小册子能够给人以这么多的教益,这么多的启发,尤其是它实际上不过是吴宓先生的日记中关于他同陈寅恪先......
1 很多时候，苦难就像一只砂轮，你被磨得粉身碎骨，还是被磨成闪闪发光的美玉，取决于你本身的材质。 绊脚石和垫脚石其实往往是同......
孔子的“出入进退”准则和他所倡导的“仁”的思想、“君子”品质等存在矛盾,可见孔子不是纯粹理性、完美无缺的十足圣人,而“有道......
现代家长都非常重视对孩子的培养教育,都希望自己的孩子茁壮成长,成为优秀的人才。可是,作为家长应该从哪些方面做起呢?一、以身作......
一部古代文学史，也是封建社会的流变史。社会的封建性决定了“不遇”是古代作家的必然命运，但中国古代作家却又主动地不断地去重演前......
<正> 一考试是评定人才质量的重要手段之一。由于科学技术发展的阶段不同,对人才质量约要求不同,评估人才质量的考试制度也就不同......
按照传统学术分类,经在四库中居为首位。尊经、释经、明经、守经是经学时代中华文化的深层心理结构。儒家尊经守经,也力主行权达变......
云鹗少年失学十七岁置身行武驰驱戎马者三十年民国以还频年内战几于无役不从无非是些杀人糜烂的行径于国家毫无补益十六年解甲蛰居......
<正> 孔子的中庸之道,向来被认为是折衷主义和形而上学的混合物。在四人帮猖獗时代,更是把它当作调和矛盾,抵制变革、反对辩证法的......
《论语·述而第七》中:'子曰:‘自行束脩以上,吾未尝无诲焉。’'对于这句话中的'束脩'一语,历来的注者一般都......
孟子施教的目的和孔子一样,是要培养“志於道、据於德、依於仁、游於艺”的“贤人”、“君子”。使他们严於律己,认真负责的对待工......
<正>子曰:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十知天命,六十而耳顺,七十从心所欲,不逾矩。"(《论语·为政》)孔子是"天纵之......
