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学生选课意向发展变化是高中学校教育教学和学生发展指导的基本依据,为分析学生选课意向三年的发展情况及影响因素,本文对高考综合......
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课意义重大。高校应切实落实好思政课办学的主体责任,不断建立健全提升思政课实......
摘要：艺术职业教育是职业教育的重要分支，是培养具有较为扎实的艺术专业知识和技能，并具有一定文化通识知识的技艺型人才的教育。修订......
摘 要： 在新时期的教育改革之中，劳动教育已经成为我国教育方针中最重要的一部分。对广大农村学校来说，小学生的劳动教育是迫在眉睫的......
农村留守儿童是农民外出务工或经商的伴随物。随着我国城市化进程的不断加快,数以千万计的农民离开了世代居住的农村,进入城市寻求......
目的：分析江西高校大学生生活现状及自杀意念产生因素，提出应对大学生自杀现象的心理危机干预机制及学校策略。方法：采用统一制定的大......
我国高中学校教育长期强调的是应试教育，智育至上，德育流于形式，礼仪教育更是缺失。不少高中学生缺乏必要的礼仪修养，而讲文明、懂礼仪......
校本教研制度的建立与创新，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫的任务，也是深化教学改革的方向和重点。笔者结合经验，提出了创......
高职生与本科生的培养目标不同，但与本科生一样会遇到就业的难题。如何指导高职生在企业一线做得更加持续稳定，以减少企业的用人风险......
外出务工的父母与农村留守儿童在时间和空间上的长期隔离，使传统家庭教育的作用日渐式微。对渝东南地区三所学校的农村留守儿童进行......
小学阶段与初中阶段对学生的要求有很大的不同，初中生正处在生长发育的关键期，他们的自我意识逐渐形成，还处在过渡阶段，加上学生的个性......
职业能力在高等职业教育培养目标体系中占据非常重要的位置，是学生未来参与社会竞争的核心竞争力．是影响学生职业发展的关键因素。高......
托马斯·里克纳的关于品格教育的思想是上世纪前半叶美国社会出现道德滑坡的背景下提出来的。托马斯·里克纳认为社会上存......
托马斯·里克纳在确立尊重与责任为核心价值观的基础上，把由道德认知、道德体会与道德行为三要素有机结合而成的“品格教育”视......
教师反思运动给现实的教师专业发展领域带来了无限的生机。提高我国中小学教师的反思意识和能力，有助于教师更新教育教学理念，完善知......
职业意识在很大程度上影响了高职生的择业态度、择业方式和就业结果。受社会、家庭等众多因素的影响，当前高职生职业意识存在缺失，主......
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