大成智慧相关论文
群体智能作为我国新一代人工智能发展规划中的主攻方向之一，正成为人工智能领域关注的焦点，同时也涌现出若干新的概念和前沿课题。本......
2006年12月11日是著名科学家钱学森九十五华诞。上海交通大学出版社集中编辑出版了一批钱学森研究著作,其中有“钱学森系统科学思......
现代科学技术的飞速发展,凸显了从简单性科学向复杂性科学的转向;当今在全球范围内,社会化大生产与国际金融垄断资本之矛盾的激化,......
阐述了经济学变革的必要性和发展趋势，提出发展低碳经济将是有效遏制全球气候变暖趋势的适宜策略，并可用系统科学促进经济学变革。......
钱学森在他科学研究中始终坚持以马克思主义哲学作为自己的行动指南,并把它贯穿于科学研究的各个领域,他强调的建筑哲学就是要我们......
本文是对“大成智慧”教育设想的一个总的认识。首先介绍钱学森先生的主要论述，随后就这一设想的显著特点、涉及大学之“大”、总体......
20世纪80年代初以来，钱学森发表一系列论著，倡导思维科学研究。1984年在全国首届思维科学讨论会上，钱学森预言：“思维科学的研究将孕育......
一、绪论“素质教育”、“应试教育”是久盛不衰的热点话题，且仁者见仁，智者见智？带着渴求真理的愿望，我们涉足了以中小学“教学过程”......
文章通过总结国内学者对于大成智慧的研究，探讨马克思主义哲学视域内的中国教育发展问题。本文的观点是大成智慧论是马克思主义哲学......
大成智慧学是新世纪的需要-必集大成.才能得智慧大成智慧的核心是科学与哲学的结合.为此.不仅要利用人--机结合的思维体系.下苦功......
论文作者以大成智慧和大成智慧工程的思路和方法,分析了宏观经济研究的几个特点,梳理了当代经济学学科群的宏观、中观、微观层次,......
曾经，受“全面发展等于全面平庸”等偏激观点的影响，反对学校评选“三好学生”的呼声甚高，似乎优秀的教育就不应该倡导全面发展，而应该......
<正>"钱学敏教授曾参加钱学森亲自领导的学术研讨班,多年来研究和阐述钱学森的哲学及科学思想。以下内容是根据钱学敏教授访谈资料......
大学语文具有人文通识教育特性,应为当代大学生成才提供“大成智慧”,为其在各类职业生涯中解决人类社会“开放的复杂巨系统”问题......
“钱学森科学思想”是现代中国人的精神财富。中国人继承与发扬这种精神，有利于中国哲学、文化、科学、艺术的发现与创新。钱学森（19......
"低慢多高"是江阴市天华艺术学校积极探索中的一种大成智慧教学策略。从低起点切入,激发学习的趣味性;慢速度推进,增强学习的主动......
文章强调“大成智慧学”是新世纪的需要 ,“大成智慧”的核心是科学技术与哲学的结合。为此 ,不仅要利用人 -机结合的思维体系 ,下......
随着技术创新复杂性的增强、速度的加快,当代创新模式已突破传统的模式,逐步演变为以多元主体协同互动为基础的协同创新模式协同创......
追求有效教学和优质教学,是学校教育的永恒课题。研究有效教学和优质教学需要各抒己见,需要倾听教师的实践呼声、研究教学的问题,......
在发掘钱学森大成智慧思想的精神实质并荟集中国学者关于城市开放复杂巨系统发展问题的研究路径后,论证了钱学森大成智慧指导低碳......
<正> 今天,人们一提起久保田,首先会联想到收割机、插秧机。这正是久保田进军中国市场最巧妙的品牌营销战略决策。创建于1890年的......
区域自身发展能力是推动现代城市建设、地区持续发展的驱动力,而企业家精神是增强区域发展能力的内在核心。在企业家精神内涵界定......
钱学森是世界杰出的科学家,其一生功勋卓著,除了在导弹、两弹一星方面的巨大贡献外,还为中国的系统科学做出了卓越贡献。本文为纪......
现代城市运行及其管理是一类开放的复杂巨系统。应对城市管理复杂性需要充分利用新一代信息技术与知识社会创新2.0发展机遇,解决城......
讨论了钱学森的思维科学、开放复杂巨系统和大成智慧的理论,互联网和云计算的发展,可用这些研究和理论建立类似人的世界知识库,用......
在学生机器人活动开展过程中,科学合理地运用钱学森"大成智慧"教育思想进行指导,全面地、科学地、快速地培养学生,不但让学生在开......
钱学森情报思想与我国科技情报工作发展有着密切的关系,理清这个问题有助于探讨我国科技情报工作发展史中的诸多细节和钱学森情报......
作为对"钱学森之问"的回答,钱老所倡导的大成智慧教育的思想和内容已奠定出一个基础框架,包含有"熟悉科学技术的体系,熟悉马克思主......
钱学森从小接受西方式教育,深受西方科学文化的影响。对于教育问题,他从自己当学生、教师及科学家的经历中感悟出了许多富有哲理的......
智慧是人将成体系的知识应用于社会实践所产生的思维系统的整体涌现性,一种在动态中呈现着的思维质性。智慧大体分为三个档次,即低......
扼要地介绍了科学家钱学森提出的现代科学技术体系构思,并从现代科学技术体系出发对智能系统及大成智慧(meta-synthetic wisdom)研......
<正>通过对比中美艺术学科设置和艺术教育,可以发现美国各高校都把掌握定量分析、思维与逻辑法定为大学生必须达到的毕业标准,而中......
针对计算思维常被狭义理解的现象,从思维科学规律和大成智慧培养的视角,研究比较形象思维、抽象思维与计算思维的特点、转化原理与......
扼要地介绍了著名科学家钱学森近20年来所提出的现代科学技术体系、综合集成法、综合集成研讨厅体系,以及所形成的"大成智慧"学术......
从大科学观的角度,阐述了钱学森关于科学与艺术的关系以及创新思维的思想.科学与艺术既有区别,又是相通的;科学知识及科学思维(量......
文章从钱学森的大科学观的角度,阐述了科学与艺术的关系.科学与艺术既有区别,又是相通的.科学知识及科学思维(量智)与文艺知识及艺......
在中国,电信市场竞争日趋激烈,新技术层出不穷,给电信行业监管机构提出了越来越高的要求。随着监管机构管理范围的不断扩大,管理的......
