地方优秀传统文化相关论文
在中学道德与法治课教学过程中教师应当善于融入地方优秀传统文化元素，让学生从身边实际感受文化底蕴，能有效启发中学生树立热爱与尊......
地方高校是地方优秀传统文化传承传播的主要阵地,地方高校的学生是地方优秀传统文化传承传播的主要担当,翻译课堂则是地方优秀传统......
按照国家有关政策和意见要求,将地方优秀传统文化融入思想政治教育,意在突破传统思想政治教育局限,让思想政治教育更加生动、活泼......
地方优秀传统文化与中华优秀传统文化具有同脉共生性,是重要的育人资源。地方优秀传统文化可以促进地方高校实现基本职能、强化社......
地方优秀传统文化和地方高校校园文化具有紧密联系,两者融合共进,是大学文化研究领域的一个重要问题.该文通过研究地方文化和校园......
【摘要】儿童戏剧在传承地方优秀传统文化方面具有独特意义。访谈调研发现，幼儿园开展基于儿童戏剧的地方优秀传统文化传承活动的师......
摘要：各地都有自己独特的地方文化，这是中华传统文化的重要组成部分。在历史的进程中地方优秀传统文化具有得天独厚的育人功能，如今的......
地方优秀传统文化以其鲜明的地方烙印成为导游服务介绍中的重要组成部分.以旅游专业中导游服务为例,重点讲述了如何在导游服务专业......
南通是一座有着数千年文化遗存的苏中古城,积淀深厚的人文历史,源远流长的优秀传统文化,都根植于这方水土的江淮优秀传统文化中.在......
在培养大学生思想政治素质的过程中,高校思政课是重要的培养渠道。在培养大学生思想政治素质的过程中,融入优秀的传统文化,可以体......
挖掘地方优秀传统文化资源,融入地方高校思政教育中,是提升思政教育质量、实现立德树人根本目标的重要方式。以鄂邑文化为例,进行......
中国文化历史悠久,博大精深,历经千年依然别具风采。许多优质的文化已经融入到我们语文的教学体系当中,传承中华文化,全面提升人们......
党的十九大明确提出文化自信的重要地位，肩负中国从全面小康社会迈向现代化强国关键时期的大学生来说将会遇到更多的机遇和挑战，中国......
在地方优秀传统文化与小学德法课程深度融合过程中,存在着教师对地方传统文化缺乏整体认知,忽视其当下诠释;内容甄别不足,忽视与儿......
地方优秀传统文化与校园文化分别具有深刻含义与丰富内容,二者的融合建设整体良好但也存在一定问题,对于地方优秀传统文化传承创新......
在德智体美劳“五育”体系中,德育立魂、智育立心、体育立神、美育立情、劳育立身.职业学校培养高素质劳动者和技术技能人才的人才......
“工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现,是我国优秀传统文......
随着市场经济的发展,受西方文化艺术多样性的冲击、民众审美要求的不断提高等因素的影响,川北大木偶文化面临着文化断层的危险,其......
近年来,滨州市政府及社会各界传承发展地方优秀传统文化方面采取了很多举措、做出了很大努力,取得了较好进展,但也还存在诸多需要......
地方优秀传统文化进校园不能仅仅靠一腔热情,积极的实践必须有学理的支持,必须遵循教育教学规律,必须开展科学化研究,使地方优秀传......
高校思政课对地方优秀传统文化的传承具有现实必要性.从思政育人和文传承的实效来看,高校思政课对地方优秀传统文化的有效传承即使......
当代大学生是祖国的未来、民族的希望,大学生的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,培育大学生核心价值观,不仅事关能否形成一......
大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,因此,高校需要更加重视和培养大学生的文化自信.本文将探讨德宏州优秀传统文化(特......
十九大以来,中国特色社会主义进入了新时代.新时代地方高校应履行好传承创新地方优秀传统文化这一新的社会职能,在传承中创新,在创......
中国传统文化是由各个地方优秀的传统文化组成,是中华民族的灵魂.这些文化都饱含了丰富的思想政治教育资源,将地方优秀传统文化融......
地方优秀传统文化在培养大学生核心价值观方面起直接性、实效性、自信性、认同性作用.当代大学生存在道德困惑和行为失范等问题,故......
中华文化源远流长,文化底蕴非常的深厚,文化可以决定一个国家的发展成度,文化可以成就人的梦想。不同的领域有不同领域的文化,近年......
高校思政教学作为提升大学生思想素质的重要渠道,其与地方优秀传统文化之间有着密切的联系,主要体现在思政课程的文化品位、教学内......
从五千年的人类智慧结晶中挖掘能够引领时代发展的文化精髓,给予大众文化营养,是公共图书馆在新时期所需要承担的社会责任。弘扬优......
通过分析乳源过山瑶服饰传统文化元素, 提出以此丰富地方高校服装设计的教学资源,在面料纹样设计、 服饰设计等教学方面加以借鉴, ......
目前大学生思政教育过程中面临着很多困境，思政教育实际成效并不理想。而地方优秀传统文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，包含着......
作为传承并创新地方优秀的传统文化的一个重要地方,地方学校有着相当重要的教学引导职能。学校要想融入到地方文化的发展之中去,必......
在学校教育结构性改革的背景下,本文创造性地提出把语文第二课堂、地方优秀传统文化与学生语文素养三者有机结合,探索出“红土文化......
新时代发展背景下,我国优秀传统文化呈现出新的生命力和影响力。将地方优秀传统文化与思政教育有机结合,能够提高大学生的文化素养......
为进一步落实中央"把优秀传统文化贯穿到国民教育始终"和"加快建设学习型社会"战略任务,厘清社区教育和地方优秀传统文化的关系,提......
建瓯版画历史悠久,文化底蕴深厚,立足于本土,适应本土民俗,具有其独特性。因此需要明确版画资源引入小学美术课堂的意义,并研究改......
我国具有上千年的悠久文化历史,形成了许多具有地域特色的优秀传统文化,在开展教学工作时,通过地方优秀传统文化进校园的方式加强......
社会主义和谐社会建设过程中,文化是不可或缺的内容,为了进一步推动文化繁荣发展,提高当代大学生的文化修养与素质,将地方优秀传统......
人们依托着土地生存,在中华大地上形成多种多样优秀的文化形态,这种地方优秀传统文化和中华民族优秀传统文化一脉相承,受到中华民......
地方优秀传统文化与校园文化分别具有深刻含义与丰富内容,二者的融合建设整体良好但也存在一定问题,对于地方优秀传统文化传承创新......
将地方优秀传统文化融入高职思想政治理论课教学,能提升课程亲和力,增强教学实效性,并有助于培养高职生的文化自信。文章以宁波地......
地方优秀传统文化是中华优秀传统文化的组成要素,是中国特色社会主义理论的重要来源。地方优秀传统文化融入高校思想政治教育有利......
地方优秀传统文化是高职思政教育体系创新的重要土壤。高职院校要把立德树人的使命放在第一位,培养具有地方优秀传统文化、符合地......
立德树人是教育工作的主线,高职院校要培养适应社会发展所需要的德才兼备的应用型、技能型人才,就必须将传授基础理论知识、培养职......
习近平总书记指出,历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。地方电台在传承地方优秀传统文化方面有......
地方优秀传统文化蕴涵着丰富的教育资源,为地方高校的课程建设提供了大量的素材,促进了地方高校师生的发展、课程的改革和特色高校......
地方优秀传统文化在其历史发展过程中积淀了丰富的精神文化资源,这些丰富的文化元素是大学生社会主义核心价值观培养的重要源泉,二......
新时代背景下,我国优秀传统文化呈现出新的发展趋势。将地方优秀传统文化与思政教育有机结合,能够提高大学生的文化素养,对地方文......
