周期变换相关论文
对周期变换气流式喷动床装置的干燥动力学进行了研究。实验中使用了两种物理特性差别较大的物料，甜菜种子和小麦种子。根据研究结果......
通过设计问题串引导探究和计算机辅助教学,在探索与交流中解决问题,启发学生主动思考、动手操作来达到对知识的发现和接受,并形成......
原子是微涡旋系统,由平动、涡旋、周期变换、周期交换运动组合而成的,其原子模型有些像太阳系都是涡旋体组合,但微观粒子与宇观天......
第56页上第六个问题,在充分条件下给出存在性解,第92页上的问题,给出等价性解答. y=xn(n≥2)在(R2)/(N)中的公共点,给出回答.......
利用周期变换和位势理论将声波散射问题转化为第二类边界积分方程,再利用Nystrom方法来求解该边界积分方程.给出二维空间的数值例......
通过单双层位势在尖角处的跳跃关系建立了形式较为简单的边界积分方程．然后再分别利用指数变扶、周期变换和Kress变换三种方法对带......
物性理论的数学逻辑主要是矛盾统一的符号逻辑。系统的质量、能量、质量密度、能量密度等具有实数性质。(2)部分主要描述,通过趋向......
对周期变换气流式喷动床装置的干燥动力学进行了研究。实验中使用了两种物理特性差别较大的物料，甜菜种子和小麦种子。根据研究结果......
三角函数y=Asin（ωx＋φ）的图像与y=sinx的图像关系密切,前者的图像可由后者的图像经过适当的伸缩变换和平移交换得到,根据这一原理来......
本文主要介绍经典的Borsuk—ulam定理的发展情况,以供读者借鉴.早在本世纪初三十年代,Borsuk—ulam给出了球面到欧氏空间的连续映......
函数y=sinx的图象需经过四种变换才能得到y=Asin(ωx+φ)+h的图象,这四种变换分别是:①由A引起的振幅变换,②由ω引起的周期变换,......
本文利用Smith周期交换理论,给出了带有无定点周期变换的拓扑空间的Smith特殊指数的计算和若干Borsuk-Ulam型定理。......
《点集拓扑夏季讨论会讲演及讨论总结》第56页上第六个问题，在充分条件下给出存在性解，第92页上的问题，给出等价性解答．y=x^n（n≥2）在R2/......
同学们在解答三角问题时,常常被三角函数的恒等变换弄得眼花缭乱,因此,掉进解题的“陷阱”就时有发生了,为了防患于未然,特为同学......
通过设计问题串引导探究和计算机辅助教学，在探索与交流中解决问题，启发学生主动思考、动手操作来达到对知识的发现和接受，并形成初步......
本文应用Ｓｍｉｔｈ周期变换理论，根据球面在周期变换下的指数。对球面上的点在连续映射下的性质作了进一步探讨，从而丰富了Ｂｏｒｓｕｋ－Ｕｌａｍ定理。......
研究了一类参数激励和外激励联合作用下四边简支薄板在1：1内共振下的周期解分叉．首先，根据von Karman方程推导出四边简支薄板的运动控......
<正>点阵数码笔是依托于数字光学点阵技术的一种新型书写工具.主要组成部件有压力传感器、高速摄像头、处理器、电池、数据存储器......
<正>易错点扫描1.忽视角的取值范围而导致错误,如三角形的内角、向量的夹角等都有范围的限制.2.忽视隐含条件导致错误,如忽视三角......
本文旨在研究Volterra积分方程的机械求积法及其超收敛技术.众所周知,由于第一类弱奇异Volterra积分方程存在不适定性、核奇异性、......
<正>高三数学一轮复习的目标是夯实基础知识,构建知识网络,固化思想方法,提高解题能力,全面提升学生应对高考的素养.要想实现上述......
<正>《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)是由教育部制订的纲要性文件,从课程基本理念、设计思路、内容标准、实施......
关于正弦型曲线ｙ＝Ａｓｉｎ（ωｘ＋φ）（Ａ＞０，ω＞０）的教学探讨陈智明易振兴（湖南省娄底工业学校４１７０００）正弦型曲线，即函数ｙ＝Ａｓｉｎ（ωｘ＋φ）（Ａ＞０，ω＞０）的图象的作出，在三角函数部分的教学中既是......
通过学生对函数y=sinx到函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律的探索,让学生体会由感性到理性,由特殊到一般的划归思想;通过对周期变......
本文主要纠正了对三角函数y=sinωix(i=1,2)周期变换的错误理解,从ω的不同变化进一步讨论了函数图像间的变化关系.......
<正>"一切从学生的实际出发",这句耳熟能详的话语,不能仅停留在口头上,要真正落实到教学中.事实上,不论是进入高考复习进行时的高......
通过设计问题串引导探究和计算机辅助教学,在探索与交流中解决问题,启发学生主动思考、动手操作来达到对知识的发现和接受,并形成......
<正>小组合作自主学习是以人际互动为趋向的自主学习模式,本质上是一种集体的自主学习,事实上,成功的自主学习经常需要学生的合作......
