刷新功能相关论文
目的 探讨不同海拔高度青年军人工作记忆刷新功能的变化特点及其影响因素。方法 于2021年12月至2022年5月采用方便抽样的方法，将收......
目的：探讨太极（八法五步）对大学生刷新功能的影响及其脑机制，为提升大学生刷新功能提供新的途径和科学依据。方法：以36名大学生为研究对......
随着学业压力的增重,学龄儿童睡眠受到严重影响。学龄儿童睡眠在其成长发育中扮演重要作用角色,对其生活、学习都产生了一定影响。......
目的:探讨音乐联合有氧运动是否会比单一有氧运动获得更大的执行功能效益。方法:采用组间前后测设计,招募120名[(21.70±3.15)岁]......
工作记忆的水平特别是中央执行功能的水平,被普遍用来预测儿童未来的学业水平。研究发现中央执行功能与流体智力、算数能力、阅读......
执行功能作为一种高级认知功能,主要包括抑制控制、认知灵活性、刷新功能三个子功能,有研究表明运动经验可以促进执行功能的发展,......
控制感剥夺是个体的行为和结果相互独立,付出相应努力也无法获得收益的状态。大多数研究认为长时间的控制感剥夺会出现认知缺陷,严......
目的:探讨背外侧前额叶活动水平对拳击运动员选择性注意的影响.方法:实验对象为20名高水平拳击运动员,随机分配接受磁刺激(10人)和......
目的探究经颅直流电刺激(tDCS)和2-back任务训练对正常大学生刷新功能的影响,为该技术提高健康人群工作记忆提供依据。方法选取42......
已有大量研究关注锻炼认知效益,且身体锻炼对认知功能的影响存在选择性,对执行功能的改善效果最为明显。同时,已有研究证明,不同的......
研究目的:执行功能与人们的身心健康密切相关,在日常生活中发挥了重要作用。生活中的判断、推理、预测等活动都有赖于执行功能的正......
高强度有氧间歇训练是近年来兴起的一项健身活动,其健心效益尚待研究探讨。本研究探讨急性高强度有氧间歇训练对执行功能的即时及......
该研究采用双任务实验范式比较了口吃者和非口吃者在色点位置刷新任务的同时重复双声词和叠韵词的反应时和口吃频率。结果表明,口......
体育锻炼与执行功能关系的研究,此前主要集中于体育锻炼对于执行功能的直接影响,即体育锻炼对执行功能影响的直接效应。具体研究领......
研究目的:太极拳运动是中国传统的健身体育项目,非常适合中老年人的日常健身锻炼,大量的研究探讨了太极拳运动的健身功能及作用机......
近年来,情绪对工作记忆的建设作用正逐步受到关注,尤其是情绪对工作记忆中央执行系统刷新功能的影响至关重要。组织16名青年受试者......
目的探讨不同体育游戏干预方案对小学生执行功能的影响，为采用体育游戏干预方案改善小学生的执行功能提供理论支持。方法选取211名......
执行功能是以目标导向的行为控制和自我控制中必不可少的认知功能,执行功能可分为"冷"执行功能和"热"执行功能.前人的研究发现,双......
执行功能(Executive Function, EF)是指个体在实施目的行为的过程中,以动态、灵活的方式协调多个子系统活动的复杂认知过程。它可......
本研究主要探究初中生的攻击行为特征、攻击性初中生的执行功能特点和不同类型攻击性初中生执行功能的特点。研究采用刘灵修订的直......
许多研究发现个体能够使用多种策略解决算术认知任务（Lemaire，Lecacheur，&Farioli，2000），而个体的策略运用能力在问题解决中发挥着重要作......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
对于工作记忆训练能否提高个体的流体智力问题,既有重要的理论意义,更有重要的实践意义,普遍引起学术界的关注。目前已有许多研究......
学业情绪是指学生在课堂教学、测验考试、课后作业等学习情境中所体验的情绪。工作记忆中央执行是指在工作记忆中,一个协调策略、......
通过采用所有权范式和n-back范式,将70名大学生随机分为2组,2组被试分别完成1-back和2-back任务,探讨了工作记忆中自我相关信息的......
目的:研究急性有氧运动对刷新功能的影响。方法:将女大学生随机分为两组,运动干预组(60~70%心率储备强度,持续30 min自行车运动)和......
目前已有许多研究证据表明,工作记忆训练能提高成人、儿童的流体智力成绩,然而这种训练是否能够提高幼儿的流体智力表现,更为重要......
采用事件相关电位(ERP)技术,检验动态记忆任务中各认知成分在正性情绪状态下的变化,并探讨了正性情绪对工作记忆各组成系统的影响.......
本研究采用数字Stroop、局部—整体图形转换和色点位置刷新三种研究范式检测了40名攻击性初中生的抑制控制、任务转换和信息刷新三......
