农村区域发展专业相关论文
随着经济的发展,“三农”问题日益引起关注,为农村发展培养高质量人才力量,成为农业院校的一大重要任务.本研究针对目前农村区域发......
论文综合归纳了农业经济学课程教学内容存在的三方面问题及成因,提出了教学内容改革的目标与思路,对农业经济学教学内容重新设计,......
随着网络信息技术的不断发展和普及,农村区域发展专业网络资源平台建设也逐渐出现在人们的视野中,但是大部分人对此还不太了解.本......
在实施乡村振兴战略的时代要求下,加强“三农”工作队伍建设成为牵动全局、事关根本的大事.为破解实施乡村振兴战略的人才瓶颈,以......
训练当代高校才子的创造新型能力和踏实肯干能力,是现在的社会当中要变强的重要观点.综合实力强的国家,具有高等教育资格的学校主......
【摘 要】农村区域发展专业对学生的实践能力要求较高，但在目前情况下这部分仍属于教学的薄弱环节。本文通过对农村区域发展专业实......
摘要：农村区域发展专业对学生的实践能力要求较高，但在目前情况下这部分仍属于教学的薄弱环节。本文通过对农村区域发展专业实践教学......
情景模拟教学法为参加者创设了工作的情境，具有传统课堂教学无法实现的实践性和优越性。本文介绍了情景模拟教学法在农村区域发展专......
本文从财经院校的视角出发，结合农村区域发展专业的培养目标及其能力要求，探讨专业实践教学体系构建的指导思想和课程体系的模式设计......
侯立白（1951-），沈阳农业大学教授，校级教学名师，辽宁省农业推广学精品课主讲人。1977年毕业于沈阳农学院农学专业，1977～1980年任铁岭市农......
以农村区域发展专业为例,分析大学生本土化人才能力培养现状,利用数学模型研究大学生基本素质与能力需求以及基层工作的本土化影响......
根据广西财经学院农村区域发展专业实践教学改革的实践,分析了该专业开展实践教学面临的问题,提出了更新教学理念,设置模块化的实......
基于财经类院校的农村区域发展专业在学生实践能力培养方面还处于不断探索和完善阶段的客观现实,从服务农村经济发展的角度出发,以......
农村区域发展专业主要培养21世纪社会发展所需要的既掌握现代农业生产技术又具备现代经营管理知识的复合型专业人才。实践是教学工......
从新农村示范镇建设的实际要求出发，根据农村区域发展专业培养目标，提出将新农村建设示范镇作为实践教学基地，从专业实践教学活动的开......
本科生导师制是当今中国高等教育应对大学生个性化发展需要和新时期高素质创新人才的需求而进行的一种管理模式上的改革和探索。以......
作为全国新兴的一个专业,农村区域发展专业实践教学体系的建设与实施方面研究成果显得相对薄弱。结合财经院校的办学定位和人才培......
随着我国经济社会和世界全球化的发展，社会各界对“操作型”人才越来越重视，大学作为培养人才的摇篮。必须意识到实践教学的重要作用......
西藏农村区域发展专业的会计基础课程实践教学是理论联系实际,提高学生会计知识基本操作技能,增强学生就业能力的一门学科。本文通......
通过总结近年的研究成果，分析了农村区域发展专业学生能力培养过程中存在的问题，建立了农村区域发展专业能力教育体系，并提出了通过强......
在乡村振兴战略背景下,培育新型职业农民具有基础性、战略性和长期性特征,是解决未来“谁来种地,谁来种好地”的根本途径。涉农专......
农村区域发展专业旨在培养适应农村牧区经济社会可持续发展建设需要的复合型人才.本文以内蒙古财经大学为例,运用SWOT法对农村区域......
区域经济学课程研究型教学模式设计是区域经济学课程研究型教学模式实践的具体化。从区域经济学的学科特点和课程特点出发,结合我......
在实施乡村振兴战略的时代要求下,加强“三农”工作队伍建设成为牵动全局、事关根本的大事。为破解实施乡村振兴战略的人才瓶颈,以......
培养大学生的创新精神和实践能力，是新世纪社会主义市场经济发展的需要。发达国家大学注重培养本科生的创新能力和综合素质。农村区......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
创新性地将近年来在职业技术学院发展较为成熟的定向培养模式与高校本科专业的人才培养模式相结合,提出了农村区域发展专业本土化......
我国高等院校农村区域发展专业在建设中积累了大量的经验。这些经验主要包括:因地制宜设定了本专业人才培养的目标,优化课程体系,......
为了解农村区域发展专业课程教学现状,为《农村社会学》课程的教学改革提供依据。选择西藏农牧学院的专业学生进行问卷调查,问卷内......
以实践教学改革研究背景为切入点,通过分析福建农林大学农村区域发展专业社会应用与发展现状,基于培养海西新农村建设技能型复合管......
本文在分析农村区域发展专业培养目标以及发展现状的基础上,引出福建农林大学农村区域发展专业在师资队伍建设中存在的不足,并对此......
根据农村区域发展专业培养目标,将新农村建设示范镇作为农村区域发展专业的校外实践教学基地,采取选择和建立校外实践教学基地、依......
<正>一"农村发展规划"课程教材建设的基本背景农村区域发展专业(专业代码为110402)是1999年国家教育部在对普通高等学校本科专业目......
以甘肃农业大学农村区域发展专业为例,对新农村建设背景下农村区域发展专业技能型复合管理人才培养模式及培养理念进行了分析,并探......
学生专业实践能力的培养是提升农村区域发展专业建设层次的重要途径。基于农村区域发展专业实践能力培养的基本要求,本文从课程实......
农村区域发展专业学生实践与创新能力的培养既要着眼于学科性质和专业培养目标，还必须把握该专业的综合性和多元化发展。河北经贸大......
本文从新型农业人才需求的视角阐述了操作技能培养水平提升对农村区域发展专业的重要性,也分析了技能培养所遭遇在认识、经费和人......
农业推广心理学是农村区域发展专业的专业选修课,本文在分析农业推广心理教学存在的主要问题基础上,结合实践提出了农业推广心理教......
