倍长中线法相关论文
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<正>新课标指出:数学课程让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思......
<正>1学情分析学生已经学习完初中阶段所有课本知识,对旋转有了一定的认识,但鉴于教材呈现的知识时段性不一致,因而相关知识、方法......
<正>全等三角形是八年级数学内容中重要的章节,也是初中几何中的重要内容,中考对全等三角形的要求比较高,并且三角形全等的应用也......
<正>由于构造全等三角形这类题目灵活多变,每年中考题目都会比较新颖,但是透过现象看本质,不难发现考题虽然看似都没有见过,仔细分......
<正>三角形全等是初中数学的重要内容,也是中考重点考查的内容。同学们在证明三角形全等时,将会遇到许多困难,其中最主要的原因是......
<正>在证明三角形全等的证明中,我们经常会遇到证明两线段相等,通常是采用两三角形全等得到对应线段相等.但是,在学习数学的过程中......
<正>以线段中点为背景的几何题,用"倍长中线法"是解决此类问题的常用方法.例1如图(1),(2)已知:/ABC和△A’B’C’中,AD、AD’分别......
<正>例1在图1中,BD=CD,AD=ED,CA⊥AE,∠BAD=30°,且AB=3cm,那么线段AC多长呢?分析:如果直接从Rt△ADC入手求AC的长,是很难找到突破......
