以情传情相关论文
音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,《音乐课程标准》明确指出:音乐教育的重要价值是在潜移默化中对学生......
音乐是一门情感的艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。在教学中我们应充分发挥音乐的情感作用,陶......
音乐是情感的艺术。音乐学习的过程就是情感体验的过程，情感是音乐课堂的灵魂。（1）设置情境，激发情感。（2）教授乐理，以乐助情。（3）欣赏教学，......
文学作品是情感的载体,语文教学就是要借助文学作品来呼唤学生主体情感的挥发,在认知的基础上,领略作品中蕴含和传达的丰富情感,让......
文学作品是情感的载体,语文教学就是要借助这个载体来呼唤学生主体情感的挥发,在认知的基础上,领略其中蕴含和传达的丰富情感,并由......
【摘要】每个学生的心中都蕴藏着或多或少的一点情感。但要挖掘出来往往需要教师的情感撞击，也就是“煽情”。教师要想掌握“煽情”......
教学过程是教师、课文、学生三者间情感交流互动的过程。在讲授《合欢树》的过程中,通过以听促读、以读促想,以情传情三部曲,可以......
