从条件想起相关论文
解决问题贯穿在所有数学内容的学习之中,策略可以理解为解决问题的计策与谋略。感悟,是策略教学至关重要的一环。《解决问题的策略......
解决问题贯穿在所有数学内容的学习之中,策略可以理解为解决问题的计策与谋略.感悟,是策略教学至关重要的一环.《解决问题的策略—......
"解决问题的策略"是苏教版数学教材的特色内容,而"从条件想起"的策略是教材编排的第一种策略。让学生在活动情境中了解已知条件,发......
以“解决问题的策略——从条件想起”一课为例,创新重组和再构教材,精准定位目标,充分预设数学活动,从而揭示出“从条件出发进行思......
"解决问题的策略"是苏教版教材的特色"窗口",从三年级起,教材每册均安排一个单元,相对集中地进行策略内容的讲解,重在培养学生的策......
思维导图,是一种将发散性思维具体化的方法,是一种科学的思维工具,在小学数学教学中有着不可估量的作用。根据学生的认知心理特点,......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
