人本主义课程观相关论文
人本主义课程观是以人格的发展为核心,强调了学生的自我实现和全面发展,重视教育的情意功能,提倡学生的自我评价。我国中小学教学......
人本主义课程观中强调大学课程的首要目标是“培养自我实现的人”.理想的课程不仅能帮助学生获得知识和认知的发展,而且还能协调入......
本文以人本主义课程观为理论基础,从课程实施中师生、生生之间的情感互动出发,阐述了情感互动在网络课程实施中的作用,并对如何促......
人本主义课程观要求应重视学习者的自主性和教学主体地位,而合作学习法则强调以学习者为中心来进行教学,强调学习者的自我实践、个......
教学活动是特殊的认识过程与实践过程，这个过程总是要通过一定形式表现出来。教学模式既是教学理论的运用，又是教学实践的概括，也是落......
在语文教学中，作文是最富有个性特点和创新精神的学习实践活动。作文教学向着个性化方向发展，引导学生进行个性化写作，以促进学生自由......
未来的社会,将比以往任何时代都更需要人的和谐、全面发展。因此,面向未来的教育必须满足“人类个性均衡和全面发展的需要,即智力......
目前，我国有越来越多的学校开展双语教学实验。双语情境教学因其体现出的实效性和便于操作的特点而倍受青睐，但在教学实践中，双语情境......
人本主义课程观立足于＂以人为本＂的宗旨,核心是＂以学生为中心＂,突出表现在课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等几个方面.人本主......
"早期阅读是终身学习的基础",但目前幼儿教育工作者对于实际开展的幼儿早期阅读活动却仍然存在着以枯燥机械的知识学习为主、过于......
基于人本主义课程观视角解读2011版义务教育化学课程标准,发现课程标准在某种程度上反映了人本主义课程观思想,主要表现为以学生发......
本文尝试运用人本主义课程观指导大学外语选修课教学,解决大学英语选修课教学课程开设混乱,教学内容"换汤不换药"等诸多问题,从而......
<正> 本文试图对西方近六、七十年来几种有代表性的课程观作一简要评述,以期对西方现代课程理论的发展有一个概括的了解。一、工学......
人本主义课程观是人本主义教育思想的重要组成部分,是西方人本主义博大精深的教育思想的一部分,有着深厚的历史根基。人本主义课程......
<正>改革开放以来,“科技兴国”战略的提出和实施,使高等教育有了长足的发展。随之而来的,教学观念的变革和教学方法的现代化,已成......
人本主义课程观以自我实现的人格理想为核心,以完整人的发展为基本的教育目标和价值取向。现实教学应借鉴人本主义的教育思想来重......
人本主义课程观的哲学—心理学基础是人本主义哲学和人本主义心理学,培养“自我实现的人”是人本主义课程观的核心,课程应当有益于......
