中学理科教学相关论文
在学科教学中开展心理健康教育就是指教师要对教学内容进行深入挖掘,对学生的心理特点和心智发展走向进行全面认识,在此基础上对学......
近年来的中考命题打破了传统封闭的学科观念,淡化了化学、物理等学科间的界限,加强了学科间的渗透、交叉与综合,在内容整合上作了较好......
能力是人们完成某种活动所必备的个性心理特征。能力既是人的素质的内在成分,又是素质的外在表现,是衡量素质高低的根本标志。一个......
实验在中学理科教学中已经成为一种重要的教学手段。通过实验教学不仅可以提高学生的动手能力,还可以加强学生的创新能力、思维能......
数字化实验系统是对传统常规实验手段的重大创新。文章重点论述了中学理科数字化实验系统在开发和设计中面临的问题,尤其是对目前国......
探究教学在中学理科教学中已经日渐被大家接纳和采用,虽然教无定法,但是探究教学还是有它的基本模式.在教学实践中,我们可以根据教......
随着社会的进步和科学的发展,科学教育越来越关注在进行科学知识、技能和方法教育的同时,加强对学生的科学本质教育,促进学生对科学本......
目前,从中学理科教学的层面看,信息技术与中学理科教学的整合工作存在三个突出问题:主力难胜其任;装备有失其望;观念抱残守缺。就进一步......
读师范时,导师总强调:“教学要与时俱进,教学过程要体现学生的主体和教师的主导地位,要真正发挥学生的积极性和主动性.”但到试讲的......
数字化实验室作为一种新型课程资源,以学生的真实实验为基础,实现了信息技术与中学理科课程的有效整合,对当前的教育变革起到了一......
科学方法教育不仅是中学理科教学的重要内容,更是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。通过对近300名高三理科生的调查发现,学......