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学校督导是一种专业、规范的学校管理手段。U-A-S视域下的学校督导分诊断性督导、过程性督导、总结性督导三个步骤,通过理念提炼、......
“三步六环”是以问题为核心的一种全新的教学理念,“三步”是指在解决问题时分为自主学习解决问题、合作学习解决问题以及教师点......
新课程改革的最重要的环节就是对课堂教学进行改革。在课堂教学的改革中,首先要注重教学理念的改革,教学理念对整个教学过程,起着......
"三步六环"是指在"友善用脑"理论指导下的一种课堂教学模式。它以"导航"为主线,以"问题"为核心,以"合作"为手段,在教师的组织引导......
【摘 要】“三步六环”教学模式，“三步”即先学，后教，检测三个步骤。“六环”是以导学案为纸质资料开展课堂进展的六个环节，分别为导......
摘要：翻转课堂在高中信息技术教学中的应用与实施，正在成为教学变革中的一个重要研究课题。翻转课堂是一种新型教学模式，真正地体现了......
旨在探讨构建一种适合初中学校初三数学总复习课的课型范式;从学生学情出发,根据初三数学总复习课的特征以及导学课堂"先学后教"的......
基于现代学徒制的做学一体实践为中职课程改革提供了新的视角。在美术专业教学中,探索以工作过程为导向的"三步六环"能力渐进式导......
