《物态变化》相关论文
摘 要： 八年级物理所用的教科书是苏科版的义务教育课程标准实验教科书，在第二章《物态变化》中编进了“温度计”、“汽化和液化”、......
我校作为新课程改革的试验学校之一 ,在近一年的教学过程中 ,采用青岛市初中物理“三位一体的实验探究教学模式”进行新教材的实验......
在“物态变化”教学中“露、雾、霜、雨、雪、雹”的形成是最贴近百姓生活的自然现象．分析这些现象产生的原因，很显然无论是教学者笔......
在物理《物态变化》中对“雨的成因”，传统的方式是以教师说教为主，由于缺乏直观和形象性，许多学生难以理解。笔者自制一种“雨的形成......
（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级（上）第三章《物态变化》。）一、教学背景1．教学内容分析：本节内容是其他章节......
义务教育课程标准实验教科书的物理八年级第四章《物态变化》第二节中有“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验（如图1所示），实验中......
为增强学科教研工作的针对性和实效性，深入开展学科教学常态研究，充分发挥教研员对教学工作的“研究、指导、引领、服务”作用，促进教......
