《巴尔扎克葬词》相关论文
一、以感促思教前，读着雨果先生写的《巴尔扎克葬词》和《巴尔扎克之死》，我的心怦然而动。当读至第三遍，我流泪了，并写下这样的文字。......
《巴尔扎克葬词》中写道：“他的所有作品仅仅形成了一部书．一部有生命的、光亮的、深刻的书，我们在这里看见我们的整个现代文明的走向......
记得在第四届“语文报”杯全国中青年教师课堂教学大赛上，哈尔滨师大附中谭伟老师讲授的《巴尔扎克葬词》一课以无可争议的高分得到......
一、噩梦醒来待花开2004年，我讲《巴尔扎克葬词》，这节课经历了前所未有的失败：在气氛沉闷的课堂上，心跳如狂又强作镇定的的授课人面对......
一个人——特别是一个有地位、有功绩的人去世了,人们总要开个追悼会、念一篇悼词,寄托哀思,激励后人,这已成为一个惯例。但这悼......
有位哲人说过，一个人只有真正懂得“死”的意义，才能真正彻悟“生”的真谛。现在就请同学们随我一起穿越时空，在8月的一个天气阴沉、......
一、要实践语文课的人文性,首先应运用教材对学生进行人文教育学习语文课不仅仅是让学生学会字、词、句、段、篇、语法修辞逻辑,还......
[课前准备工作]一、分组进行自主合作学习：1．3—5人一组，为小组命名(要有创意)；2．交流讨论，赏析文章。二、明确单元目标，通读熟悉整个单元......
课题《巴尔扎克葬词》细节设计 教师先展示课件（罗丹的雕塑《巴尔扎克》），接着让学生从文中找出给巴尔扎克的所有称谓，再让学生挑一个......
【定位】学习这篇文章要着重鉴赏葬词中所表现的情和理 ,而这也是学习这一个散文单元的要求。通过解读一些诗化的哲理性的语言 ,揣......
高中语文新教材第三册中的《巴尔扎克葬词》是一篇文采华丽、饱含哲理的文章,语言高度浓缩,既诗化又哲理化,充分体现了文学大师雨......
<正>课文第一段宣告巴尔扎克逝世,用了"一切虚构都消失了"。《课文鉴赏说明》说,"虚构"一词可能有两层含义:一是巴尔扎克的逝世,表......
<正>葬词,是在葬礼上发表的演讲词,是和悼词类似的一种文体。通常的写法是回顾死者的人生经历,评价其一生行状,抒发悼念之情。许多......
<正> 看到《巴尔扎克葬词》的标题及作者雨果的名字,我的第一感觉就是,作为浪漫主义的代表作家的雨果,会怎样评价同一时代的现实主......
1850年8月18日，一代文豪巴尔扎克在巴黎与世长辞。8月20日，巴尔扎克葬礼在拉雪兹公墓举行。他的好友，法国浪漫主义运动领袖雨果冒雨来......
