七qī夕xī今jīn宵xiāo看kàn碧bì霄xiāo，　　牵qiān牛niú织zhī女nǚ渡dù河hé桥qiáo。　　家jiā家jiā乞qǐ巧qiǎo望w......

<正>语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。理想的语文课堂应该是能力与情感和谐共生的课堂,那么作为一线语文教师,如何实现......

《乞巧》传奇,自吴梅《瞿安书目》《奢摩他室曲丛目录》著录之后,未见研究者提及。该剧今存清刻本、民国涵芬楼影印本、民国间石印......

<正>课堂回放一、竞猜故事,导入新课师:老师今天为大家带来了一些民间故事的图片,想看吗?你们如果知道,就大声喊出这些民间故事的......

<正>教材分析《乞巧》是人教版三年级下册第八组的一篇精读课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来编排。《乞巧》是唐代......