“体验式”相关论文
摘 要：体验式教学是在教师的情景创设和引导下，驱动学生的自主、合作探究的兴趣，在参与中产生一种探究的过程体验，从而达到学科知识体......
随着社会不断发展,教育作为向社会各界培养人才的主要方式,获得了前所未有的关注.小学品德与生活课程能够帮助学习者树立良好的价......
积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究领域。积极心理学是借助于科学的实验和测量方法,来研究积极品质(爱心、勇气、沟通技......
【摘 要】小学体验式德育模式要达成的目标就是通过体验，呼出体验对象的情感，唤出体验对象的认知，通过由此启发的情感引出具体的行动，......
本文论述职业核心能力“体验式”教学体系的构建,提出该体系以学生生命发展为依归,关注学生生命价值和意义,具体包括以学生能力为......
本文以团结乡为例,定义“体验式”农家乐旅游产品,阐述其特点,分析团结乡农家乐旅游发展现状;提出团结乡发展“体验式”农家乐旅游......
＂体验式＂教学模式改革要求技能的掌握按照边学边练的方式进行,这就对校内实训条件提出了新的要求。传统的以原理演示或验证实验为主......
“体验式”教学模式是一种由教师引导学生主动学习的教学模式，让学生通过实践获得认知，用亲身经历感知、理解、掌握所学内容，整个过程......
期刊
采取"体验式"活动德育模式,使学生在游戏中享受成长的快乐,在展示中欣赏生命的精彩,在合作中激发个人的潜能,从而实现在课堂中渗透......
"读万卷书,行万里路",中国传统语文教育高度重视生命体验。如何在阅读教学中引导学生进行深度的生命体验,借助经典文本的学习促进......
探索创新型设计人才的教育理念和培养模式,不仅需要参考与学习国外先进教育模式,更需要立足于高等艺术设计教育的实际困境开发出适......
本文以东南广播公司入岛节目《旅游我最大》为例,探讨对台广播节目应如何把握入岛节目的传播主题选择及传播的有效性,阐述在体验经......
主要针对高校部分学生思想政治方面知行不一的现状,提出借鉴＂体验式＂教学方法以促进学生思想政治教育工作成效的观点并进行初步探讨：......
