IRF模式相关论文
教师反馈对语言课堂中的学生学习有显著的积极意义.笔者通过转写10节初中、10节高中英语课堂语料发现,初、高中英语教师使用积极反......
摘 要:教師话语是英语课堂上教师组织课堂活动的重要工具,也是学生学习语言的内容,教师对使用语言的选择可能会促进或是妨碍学生在课......
英语作为国际上通用语言之一,无疑是对外经济文化交流活动中一种必要的交流工具。提高学生的英语口语交际能力是我们一直以来探讨......
当前,我国的外语课堂互动模式不再仅仅局限于传统的师生互动,例如典型的IRF模式,在研究者、教育家以及教师与学生的共同努力下,不......
近年来,英语课堂中的教师话语受到了广泛的关注。教师在课堂上的提问、反馈、教学等话语对学习者的语言学习有重要影响。纠错性反......
教师反馈对语言课堂中的学生学习有显著的积极意义。笔者通过转写10节初中、10节高中英语课堂语料发现,初、高中英语教师使用积极......
本文从IRF模式角度分析EFL课堂中师生互动,研究课堂中的语言社会化现象。通过对语料的定性分析,证明教师对IRF中的起始与反馈环节......
教师反馈是中学英语课堂的重要环节,对学生的语言输出和习得有着重要的支架作用。在IRF典型课堂互动模式下,中学英语课堂的教师反......
英语文本阅读是中学生英语学习的一个难题;也是一种综合性较强的思维活动,该文运用Sinclair&Coulthard创立的IRF模式对一节高中英......
教师课堂话语不仅是教师向学生传达信息的主要方式,也是控制学生课堂行为的重要手段,它为我们了解和研究课堂教学的真实情况提供了......
通过转写一节高中英语课堂话语实录,采用描述性的方法对其进行分析,主要考察课堂话语模式中会话结构,探究如何通过教师提问教促进课堂......
课堂提问是在课堂教学过程中,根据教学进程、学生状态等设计问题,从而进行教学问答的一种教学形式,它是实施教学步骤的基本手段。......
EFL课堂互动话语模式展现外语课堂互动过程,反映总体外语课堂互动结构状况,是外语课堂话语研究的重要领域。本文采用自建语料库,以......
话语分析作为现代语言学的一个新兴学科,发展非常迅速,现已成为语言学的一个重要研究领域,许多学者如Sacks, Halliday, Van Dijk, ......
课堂话语分析主要起源于20世纪60、70年代的英国,以辛克莱为首的伯明翰学派从1970年起就系统地研究课堂上的语言交流,成为课堂话语......
教师学生IRF交流模式是固有存在的,在一定意识作用下,根据学生特点和教学内容,通过对教学活动的安排和自身话语策略的选择,学生可......
小组讨论是学习外语很常见和有效的方式,但是和教室话语分析比起来,所做的研究很少。本文以英语小组讨论中的对话为现实依据,将Sin......
本文探讨了课堂互动IRF模式,着重分析了意义协商和语言输出的作用,并针对教师由于缺乏必备的话语策略导致形式化师生互动的课堂教学......
通过转写部分课堂话语实录,采用描述性的方法对其进行分析,主要考察课堂话语模式中会话结构及教师提问的形式,探究如何在今后的教......