2061计划相关论文
《普及科学——美国2061计划》中提出要把“问题解决作为学校教育的核心，应当在各年级把学生引进问题解决中去”[1]“教师应当制造......
对美国“2061计划”所作的幼儿园到12年级的科学教材评估方法进行了综述和分析，并从中得出了一些对我国教材的开发和评估有益的启示......
自上个世纪以来，很多国家都深刻认识到国民科学素质在国际竞争中的重要作用，相继加大了国民科学教育的力度，并制定了相应的计划和对策......
《普及科学－美国2061计划》是一份以提高全民科学素养为目的的国民教育大纲，它所提但的理念和具体改革措施预示了教育改革要走可持续......
美国科学促进会的“2061计划”设计了针对中学数学和科学教材的评价工具，从内容分析和教学分析两个维度对目前美国学校中使用的教材......
《科学教育改革的蓝本》是为美国读者写的,但书中的内容对我国的教育体制非常有借鉴性,书中的精髓对我国的教育工作者弥足珍贵。......
笔者从核心概念的表述、内涵特征的辨析和外延结构的建构3个方面对《美国2061计划》和《中国2049计划》的核心概念“科学文化(素养......
美国没有全国统一的高中化学课程标准,这就给全面了解美国的高中化学课程内容带来困难。本文从美国2061计划的系列研究成果、美国......
介绍了美国"2061计划"高中生物学教材评估工具的研制背景及目的,分析了"2061计划"高中生物学教材评估的维度和标准,并对我国生物学......
美国促进科学协会于1989年出版的《普及科学-美国2061计划》(Science for all—Project 2061 0fUSA),是20世纪90年代美国中小学课......
为了有效地推进美国基础教育改革,美国"2061计划"于1998年对十种高中生物学教材进行了分析和评估。评价工作立足于教学实践,从"教......
美国的2061计划是一项长期的、多阶段的科学教育改革计划.该计划从科技和人文的双重意义上推行科学教育的一系列改革,在科学教育中......
美国初中数学教材评估具有明确的评估理念、评估假设及目标。评估过程包括评估的准备、评估的实施和评估结果的分析与反馈三个环节......
美国促进科学协会于1989年出版的《普及科学一美国2061计划》，是20世纪90年代美国中小学课程与教学改革的纲领性文件。该文件提出了......
一个国家的国民有无科学精神关系着这个国家的兴衰成败。美国在80年代推出了2061计划，旨在培养学生的科学精神。这一举措的高瞻远瞩......
自1995年起,＂2061计划＂开始进行教材评价工作,第一轮的评价工作已于1999年完成并公布了评价结果.从评价目的、评价内容及对象、评价......
