高职英语听说教学相关论文
语言是每一个国家的必需品,只有将语言这个基础打好,才能够更好地为其他学科的学习或者生活打下良好的基础,可以说语言是一个学科......
在高职英语听说教学中,英语听说课注重学习者听力技巧的训练,忽略了学习者目的语表达能力的培养。通过有效利用网络资源与多媒体设......
摘要:英语听说能力是学生的综合能力的重要体现。作为高职学校更注重学生的应用能力的培养。由于该课程存在信息量大而教学课时量相......
高职院校学生的学习方式以及对英语知识接受能力等方面有会所差异,加上新课改的“因材施教”的教学原则,高职英语听说教学过程要采......
摘 要: 本文从语言教学法暗示法的角度,分析高职英语听说教学,探索符合现代高职英语教学现状及学生特点的教法。本文主要包括五个部分......
本文通过对需求分析理论的含义和分类的说明,结合学习中的社会需求和个人需求等因素,阐述了该理论应用于高职英语听说教学的重要指......
本研究为隐性分层应用于高职英语听说教学的实证研究.通过实验和问卷,对高职学生英语听说课程进行隐性分层教学,注重学生个体差异,......
近年来,国内外学者和外语教师对模因论的研究为语言教学提供了一个全新的视角,文章尝试以模因论为基础,以高职英语听说教学为研究......
需求分析理论在当前的教学过程中运用的越来越广泛,因此本文从需求理论进行,着手对于高职英语听说教学方法进行探讨,从而详细地阐述了......
摘 要:社会对外语水平较高的应用型人才需求量逐年增加,高职英语教学对学生运用英语处理涉外事务能力培养日益重视,提高高职学生英语......
随着科技水平的快速提高和现代信息技术的高速发展,'互联网+'这个词汇在众多现代信息技术中脱颖而出并且被越来越多的人所......
基于移动学习终端的高职英语第二课堂听说教学是将信息技术与课程教学进行整合,设计了以'HotelCheck-in'为主题的听说教学......
对混合式教学模式这一依托于互联网资源的新的教学理念进行了分析,运用网络拓展听说教学的范围,把传统面对面课堂教学的优势和网络......
近年来,随着经济全球化和学习跨国际化发展,世界大学城空间作为一种新兴的网络教学平台,得到越来越多的关注。这种教学平台对于改......
互联网技术的迅速发展给高职英语教学带来了新的契机。在“互联网+”时代背景下,传统课堂教学已经不能满足学生不受时空限制进行个性......
以高职英语听说课程为例,开展了基于微信的高职英语听说教学移动学习的探索与实践。设计了以“Student Life”为主题的单元教学案例......
真实性评价是检验学生学习成果的一种有效评价手段。教师通过学生完成真实任务的表现来检验教学效果,培养学生的实践能力,这与高职教......
由高职学生英语听说能力低下,引出对高职英语听说教学现状的观察和思考。通过对输入与输出理论的解读,提出以理论为指导,对高职英......
根据学生的个体差异及教育部因材施教的教学原则,实行英语听说隐性分层教学,使不同层次的学生都能在自己的"最近发展区"内获得发展。......
智能手机在高职英语听说教学中的应用可以改变传统的、单一的英语听说教学模式。文章首先阐述智能手机应用于高职英语听说教学的理......
【正】“美剧”是中国人对美国电视剧集的简称。从上世纪80年代的Garrison’s Gorillas(《加里森敢死队》),到后来的Hunter(《神探......
语言习得从输入到输出的整个过程与学习者内在认知机制的联系是密不可分的,因此对二语习得的研究离不开对学习者认知心理的关注。从......
语言是一种模因。模因论为高职英语听说教学的研究提供了一个新的角度。本文以高职院校为出发点,从同化、记忆、表达和传播—一模因......