问题驱动式相关论文
用"问题"驱动学生进行数学学习,能够充分调动学生学习的主动性,发挥学生学习的能动性,挖掘学生学习的创造性,让学生真正成为学习......
通过设计PBL视域下的问题驱动式科学活动，明确教学目标、激发主动学习、培养实践能力。在强化问题驱动过程中，注重问题的情境性、学......
随着课程改革的不断推进，教育教学领域越来越注重以问题激发学生学习动力的教学方式，即问题驱动式教学。科学合理地设置问题能引起学......
基于学生数学思维能力培养以及数学教学改革创新的需要，在低年级数学课堂中构建问题驱动式的教学模式具有必要性。当前，部分小学低年......
随着科学技术的进步,一方面,时代对人才的要求越来越高,要求学生具有科学探究精神、创新能力,拥有发现问题解决问题能力;另一方面,......
“问题驱动式”教学法对于提高学生的问题意识、动手的能力及培养学生的创新精神都是有利的,这种教学模式是现代教育改革浪潮中提......
随着教育教学改革的深入发展,不同教学模式正在实现深度融合,翻转课堂教学模式给予学生充分的学习自主权,问题驱动式教学模式能够......
【摘要】本文以信号与系统课程中无失真传输知识点为例，从教学方法使用、教学内容的安排和课堂教学实施等方面详细阐述了如何利用问......
◆摘 要：物理课程标准强调学生动手能力、思维能力、创新能力、创造能力的发展，重视学生独立思考，积极的课堂融入。因此，在日常的教学......
问题驱动式学习活动是指以问题为导向、以活动为载体的教学模式.文章就小学语文阅读教学中问题驱动式学习活动实施策略进行探究.......
在高三的复习课中出现了一些低效甚至无效的课堂,究其原因是因为传统的以教师讲授为主的课堂模式已经不再适合现在的学生,学生学习......
随着新课程改革的深入推行,问题驱动式教学逐渐被广大教师所推崇,并获得了很好的教学效果.如果将其应用到高中化学课堂教学中,能够......
本文通过对“经济数学”教学经验的总结,并吸收其他优秀教师的先进思想,再结合“经济数学”本身的一些特点,归纳摸索出“经济数学......
摘 要：本文首先分析了目前我国高中数学教学情况，在此基础上提出了基于“问题驱动式”的高中数学微课教学法，最后通过相关教学案例，论......
随着素质教育的不断进步以及现代化教育的不断普及,在高中化学教学过程中,教师不仅注重学生自身基础知识能力的夯实,更应当全面引......
在新课程的改革过程中,不难发现真正培养学生的创新能力和问题解决能力的最根本途径就是在教学过程中创造问题驱动的学习环境,帮助......
问题是数学教学中的核心,以问题为基础的问题驱动式教学备受教师关注。这种教学模式以构建主义理论为重要指导,充分体现学生的中心......
摘要：计算思维培养是当前计算机基础课程改革核心任务。本文从大学计算机基础课程定位和需求出发，深入分析大学计算机基础教学特点和......
由于受多种因素影响,导致高中生在数学学习的过程中,学习内容与生活联系相对较少,高中生脑中充斥着大量的形式化内容,学习效率无法......
离散数学是计算机专业的核心基础课,文章针对离散数学的特点,提出讲好离散数学第一次课提高教学效果,探讨问题驱动式教学方法在离......
针对计算机通信网课程在教学过程中存在的问题,在课堂教学设计、实验教学设计和考核方式等方面对课程进行研究。首先,通过采用“线......
知识更新快、操作性强是高校商务信息化实验课程的特点,为高校培养商务信息化人才,需要为符合这一特点并且是基于信息化业务的实验......
作为初中物理教学的重要组成部分,习题课是夯实学生所学物理知识,提升他们解题能力和思维能力的重要保障,强化其范式教学和训练具......
摘 要：本文分析了高中数学教学现状，找出问题，提出基于“问题驱动式”数学微课教学创新理念，设计优质的“问题驱动式”微课教学资源，将......
摘要：在小学语文阅读教学过程中，有效的教学方式能促进学生们阅读理解能力、自主学习意识及探究能力等全面发展，更好地培养学生们的语......
实验先行,问题追踪,已经成为化学实验课的新方向。但是既然学生在摸索着实验就会产生很多难以预测的情况,对教师的要求就非常高,不......
新课改对初中教学提出了更高的要求,初中阶段的学生处于意识思维形成的关键时期,初中化学要求学生具有一定的思维逻辑能力,在运用......
本文阐明利用问题驱动式教学法进行化学复习时要注意的三个原则,阐述运用问题驱动式教学进行化学复习的具体应用,通过递进式问题链......
高三数学总复习的一个重要任务是帮助学生构建知识网络和方法网络,促使学生对已学过的数学知识进行归类、整理、加工,从而形成完善......
创意思维又称创造性思维,主要指人的大脑对客观事物的本质属性及内在联系的高度概括和间接反映,并以新颖独特的方式引导人对问题进......
在新课程改革背景下,高中数学教学应摒弃传统教学模式,明确教学目标。高中阶段的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和问题解决能力......
针对问题驱动式教学中问题设计环节学生参与程度不高等现象,提出一种拓展的问题驱动式教学方法,阐述其特点、优势和实施要点,通过......
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人工智能是计算机的核心课程,本文首先介绍了课程的教学地位、教学内容和特点,针对教学中存在的问题,提出了多种提高教学效果的改......
微分是高等数学中一个重要的概念，也是学生最难理解的概念之一，对于微积分的学习能起到承上启下的作用。由于概念比较抽象，涉及到极限......
新课标强调学生的自主学习和能力个性的培养,自主学习能力可以通过知识结构化教学加以训练,学生能力个性的全面发展可以通过讨论和......
问题驱动式园本研修活动:即运用"发现问题——诊断问题——解决问题——提升问题"的有效研修方法,融合了教师的集体智慧,实现优势......
高中阶段是学生综合素养、行为习惯、学习能力养成的关键时期,而这一阶段的数学学习十分复杂,且学习内容较多,问题驱动教学法作为......
高等数学无论从思维逻辑上还是内容深度上,对学生而言往往都是一门较难攻克的学科,加之需要较强的想象能力,因此,很多学生对高等数......
目前受教育者普遍认为在学校学习的知识与生活中的实际活动联系较少,高中生的脑中充斥着大量形式化、符号化的内容,本文分析采取问......
