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摘 要 课堂教学是实施素质教育的主要渠道，语文课堂教学的有效性，是语文教学的根本，是语文教育的最终目标。好的教师，在整个课堂教......
【摘要】本文以苏教版教材为例，从课标、教材、资料、教辅的视角谈钻研文本，从寻找“切入点”“争论点”“动情点”“训练点”“拓展......
[摘 要]深圳市大浪实验学校推行了“五学发展课堂”教学模式，即导学、自学、助学、示学和固学五个教学环节，这和语文新课标中“积极......
摘要：近年来，随着课改的实施，“高效课堂”成为时下教育界讨论的焦点。其实所谓的“高效课堂”，就是最大程度地发挥课堂教学的功能和作......
摘 要： 有了目标才有行动的方向，有了明确教学目标的语文课才能逐步实现语文高效课堂。为了实现文本教学目标，教师应认真奏好“三部曲......
朗读训练是语文学习中的基本功训练,对语文学习具有重要的奠基作用.本文结合小学语文课堂教学案例,从感受文本、体会情感、想象情......
【摘要】在小学语文教学中教师要认真钻研教材，改进学习方法，结合学生实际和知识特点的课堂练习，才能有效提高学生的学习兴趣，使学生敢......
《义务教育语文课程标准》明确提出:"阅读是学生的个性化 行为。阅读教学应指导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加 深......
