自2014年，我国教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来，“核心素养”成为我国院校现代化教育实践中培养......

何谓意脉,若仅仅用＂作文的思路与脉络＂来解释是不够的。在《古代常用字字典》中,＂脉＂字的解释之一便是＂像血管一样连贯而成系统的东西＂,......

在中华大地源远流长的治水实践中，逐渐形成了以水为魂的水利精神，这种精神力量的传承、发扬、光大，不断演绎着水文化的人文之魂。 一......

<正> 偶读唐诗,信手掀开几页,映入我眼帘的竟又是那一首多次读过的《别州民》.诗曰: 耆老遮归路,壶浆满别筵.甘棠无一树,那得泪潸......

【正】 西湖环境的大规模治理始见于唐代杭州刺史白居易。唐穆宗时,“论事鲠直”的白居易得罪了皇帝,被谪为杭州刺史。他在深入察......

杭州西湖,位于浙江省杭州市老城区的西部因此而得“西湖”之名,自东汉西湖形成以后的近四百年间,钱塘县不断生聚.扩展,至6世纪,杭......

杭州得名大约已有一千四、五百年的历史了①。西湖的历史呢，可以追溯得更为久远。 西湖最初不是湖，而是浅海湾。包括今日杭州城区一......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

唐诗《钱塘湖春行》注重章法与布局,以平实的语言,真挚的情感,真实而精致地描摹出了西湖的胜景,为唐诗的丰富与绚丽增添了一道亮丽......

<正>古诗词作为我们中华民族优秀的文学遗产,以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感历来为人们所推崇,是语文教学中不可缺少的一......

入选人教版初中语文教材的古代山水文学作品,比如陶渊明的《桃花源记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、袁宏道的......

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中国古诗词曲语言高度凝练，寥寥的儿行文字往往隐含了众多的物象、丰富的内涵和深刻的主题，教师须借助多种教学手段，帮助学生扫除阅读......

天上的玉龙 乘着太阳的翅膀 向着天边飞腾 天上的金凤 乘着月亮的翅膀 向着天边飞翔 玉龙与金凤 一起发现一块白玉 鲜莹明洁 亘古......

<正>"逢春不游乐,但恐是痴人。"白居易在《春游》一诗中说的在理,春天万物苏醒满目葱茏,正是一年中最美丽的季节,要是不出游,那真......

<正>古代民谚有"天下西湖三十六,就中最好是杭州"之说,据清朝王睥《西湖考》统计,全国以西湖命名的湖泊有三十六个。苏东坡曾做过......

<正>踏青,古时也叫行青、探春、寻春等。踏青之俗早在汉代已经形成,到了唐代更为盛行。杜甫的"江边踏青罢,回首见旌旗"即是当时踏......

“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”北宋诗人苏轼的名篇《饮湖上初睛后雨》让西湖有了一个西子湖......

<正>一、理解新角度1.生背诵《钱塘湖春行》。2.趣读《钱塘湖春行》。(1)明丽钱塘湖。请你说一说:这首诗里含有多少种色彩?明确:云......

<正>一西湖是美的,西湖的美,不是看的,是用心体会的。有人说,潋滟的波光是西湖靓丽的脸庞,葱绿的树木是西湖的裙裾,盛开的鲜花是西......

<正> 白居易的《钱塘湖春行》是摹写西湖春色的名篇。从教学的角度看,这首诗写景抒情,明白如话,学生阅读、理解并不会感到有什么困......

开放性阅读教学,是考虑学生阅读需求的多样性,阅读方式的自主性和阅读心理的独特性的一种教学理念和过程。探索个性的阅读及理解、......