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长期以来,在人们惯用的定型词组或短句成语中,有不少文字简洁,寓意精辟,耐人寻味的典故。结合垂钓中的事例,用成语的本意或谐音,借......
以四川方言中的"喂"、"哎"、"[ti耷51]到点儿"、"看到点儿",这四个提示话语标记语作为切入点,分析四川方言中的提示话语标记语的功能和语效......
通过对藏区初中英语教师课堂评价语的实地数据收集,运用数据处理软件得出结果,并根据与藏区初中英语教师和学生访谈的记录,分析藏......
本研究是基于构式语法理论,从象征复合体或构式语法角度描述内含中缀的语言表达,探讨这些中缀涉及的语法化及相关语用效果。本文主......
列锦作为中国古典诗歌中特殊的辞格,在诗歌罗列意象、营造意境等方面表现着独特的语言修辞功效。列锦辞格得以形成并发挥其修辞功......
从语用学角度对模糊语言进行探究,结合语境、语旨、语效三方面,在言者、听者的动态使用中,运用语用学理论分析模糊语言,寻找出使用模糊......
请求句是汉语中常用的言语类型,留学生在应用请求句时,如何选择正确的动词形式是难点所在。本文分析了“请求”句中三种结构形式“......
从关联论以及顺应论的角度,首先剖析成功交际的常规认识,然后在无标记心力—语效组配模式的基础上提出有标记心力—语效组配模式,......
本研究采用Searle对语旨行为的分类标准,采用情境模拟法,探讨教师对学生管教过程中不同言语事件中的断言、指令、承诺、表达以及宣......
本文针对少年期孩子父母的批评言语行为进行研究,采用田野调查、问卷调查、数据统计、对比分析、真人访谈等方法,分析批评言语行为负......
本文把“得体性原则”放在一个开放系统中探讨,不仅探讨了该原则与其它修辞原则的关系,而且阐析了“得体性原则”与生活、实践的唯物......
在研究重命名翻译时,首先应该甄别译名是否真是重命名,其次要把握译者采取重命名翻译的动因和理据是什么,最重要的是明确重命名翻......
汉语中有一些类似“糊里糊涂、慌里慌张、土里土气”的“A里AB”式表达,“来得及、来不及、吃得消、吃不消、看得见、看不见、赶得......
以当代语言哲学为指引,特别是以言语行为理论为指导,研究了教育者管教言语行为的心理效应及其影响因素。主要运用情境模拟法。共包含......
在语言学术研究领域中,称呼语的研究几乎是个历年更新的研究课题。目前,在各种核心刊物上,不断出现相关的研究成果。这是由于称呼语,尤......
本文从新兴跨学科语用修辞学和语用翻译学的视角,首先介绍汤姆诙谐句(TS)的形式和语义-语用特征,主要讨论翻译各种类型的TS的可能......
以仿拟的五"何"为题,先阐述了"何为仿拟"、"何以用仿拟",指出仿拟的语用标记价值主要在于"趋同省力"和"变异取效"的和谐张力。关于......
当下,"医患关系"是社会讨论的热点之一。层出不穷的医患冲突所带来的负面影响和复杂情绪使得医患之间互相质疑。医患沟通受阻,两方......