行教化相关论文
中图分类号：G629.2 文献标识码：A “致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师。”2014年是渝北区实施教师教育“十......
君子不谈“利”。我国自国以来就有重仁义,轻富贵的道德传统。若为君子便不得张口闭口便是那何堵物,败坏了君子之风。至于善良仁德......
书院是中国历史上的一种特殊教育组织,是教育和学术研究的重要方面军,又是传播文化、进行教化的重要场所,为中国历史上教育的发展......
举贤才、政通达、富国家、行教化是理国之大经。人才是国家的栋梁,百姓是国家的主体,一个国家集聚了栋梁之才,赢得了兆民之心,则政......
<正>一、儒家的德育思想孔子德育思想源自周公,周公的德育观念大约十项是:敬天;敬祖;尊王命;受先哲遗教;怜小民;慎行政;无逸;行教......
儒家思想重视高尚人格的塑造,通过塑造人们共同景仰的人格典范,引导社会成员攀登高尚道德境界。而“君子”人格的塑造需要内在修养......
文化是一个民族的精髓。那么，什么是文化呢？《易经》上说，“关乎天文，以察时变，关乎人文，以化天下。”据此，我们可知，文化一词是从这儿发展......
司马迁在《史记?五帝本纪》中曾这样赞颂虞舜文化：“天下明德，皆自虞帝始。”虞舜作为“五帝”的最后一位，处在中华文明逐步建立并繁......
女教:压迫妇女的理论思想汉代以前,男女之间没有礼教的约束,婚姻方面保持着原始社会的遗风,恋爱也是很自由的。从汉朝开始,历代封......
