能说会道相关论文
《语文课程标准》的总目标中指出：要培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行......
不炒股的夫妻若干,不吵架的夫妻几乎没有。吵架是夫妻之间的一门必修课程,也是夫妻坦诚沟通与交流的一种方式,适当吵架可以释放压......
我注视着镜子里的女孩，高高的个子、大大的眼睛、小巧的嘴巴，白皙的皮肤泛着红润的光泽，长发披肩，真是应了奶奶那句话：“俺家孙女属于耐......
每天飞过我们头顶的国际空间站这回该热闹啦：即将迎来一位“神秘乘客”——一个能说会道，却不用吃饭喝水的家伙。 究竟是谁呢？原来......
老师寄语：叮叮（胡晨乐）是个能说会道、开朗而又富有爱心的孩子。在绘画中有独特的想法，作畫不受约束，充分发挥想象，画面妙趣横生，富有绘画......
《语文课程标准》明确指出 :“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明地进行人际......
作为2岁多孩子的妈妈,我有一点特别欣慰,那就是我的儿子特别爱看书,表达能力强。每天晚上睡觉前,他都会说“看书、喝奶、睡觉”,不......
一赤峰人能说会道,词儿硬,他们的语言带着大兴安岭山地的鲜活以及农耕文明的机智,风格极其鲜明。在赤峰行走采访,他们嘴里的两个当......
如果说有一样东西是所有小朋友都熟悉和喜欢的,那一定非童话莫属。童话想象丰富,新奇有趣。在童话王国里,飞禽走兽、花草树木、山......
操场上,体育老师正在指导同学们进行乒乓球训练。瞧,有一个小朋友站在最前面,正聚精会神地在给大家做示范动作。哈哈,这个小朋友不......
新课程标准指出,学校“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.”但是在农村,大部分孩子都是......
说话是与他人交流思想,表情达意的一个重要途径.那么怎样指导学生进行说话,真正做到“能说会道”.第一、要创设情境,激发说的热情;......
摘要：在几年的教学研究中，我发现如果在低年级说话训练中巧妙地运用多媒体，利用它的多样性、新颖性、直观性、趣味性，再现性等特点，以及......
要真正提高学生的语文素养，离不开对口语交际能力的培养与训练。本着“让每个学生能说会道”的教学理念，关注学生可持续发展刻不容缓......
《义务教育语文课程标准》要求学生:“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟......
语文教师要积极探索中学生口语交际能力的形成规律,探索口语交际训练的教学模式,积极探索口语交际课教学的有效性,从而激发学生人......
口语是书面语的基础。小学生在学习书面语的过程中,如何做好从口语向书面语的作文过渡,历来是许多语文教师和家长头疼的问题,现实......
孩子们刚开始吃早餐,我耳边就传来了告状的声音:“老师,他扔胡萝卜啦!”告状的是萌宝刘俊成。这个个头还没有1米高的小不点,性格却......
毋庸置疑，“能说会道”是教师的一项基本功，但说什么、道什么却大有讲究。从说、道的角度来看，教学是一项“讲理”的事业，教师应从教书......
口语交际正是农村孩子的薄弱点。根据新课标理念，结合教学实际，力求通过多种方法、多种渠道加强对农村小学生的口语交际能力的培养。......
学生缺乏良好的口才是语文教学的重大失败。古代教育先行者孔子十分重视口才的培养;成功者大多是能言善辩、出口不凡的人;国外政途......
新课标把提高学生口语交际能力与阅读能力、写作能力并重，并提出了十分明确的要求。时代呼唤“能说会道”的人才。怎样才能成为“能......
一年级的班主任,时常要扮演多重角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们犯了错误......
侃哥是我大学时期的学长,在学生会工作,因为能说会道,人送外号“侃哥”。他有句口头禅:“差不多就得了。”侃哥的好朋友阿奔,凡事......
一、传统业务员销售的“三板斧”过去,由于企业间的竞争较弱,业务员所受到的挑战并不大。只要勤快基本上就会有业绩。如果再有一点......
以案例为立足点,对新课改浪潮中个别课堂呈现出的"繁荣"状况进行反思,强调新课改新理念下新课堂的真实性与实效性。......
本课是二年级语文版下册第一单元百花园一的说话写话训练课，通过感受，留心观察到说写练习，旨在培养学生养成留心观察身边事物的好习惯......
唐传奇《枕中记》里有这么一则故事,开元七年(719),卢生在邯郸一旅店巧遇道士吕翁,两人一见如故,聊着聊着,卢生开始对吕翁诉起衷肠......
嘿,我家有一个“开心果”,就是我那可爱又臭美的妹妹——小米。妹妹今年四岁,小米是她的小名,是她出生时我给她取的。妹妹长得特别......
