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古代文学研究中的文献学方法,历来被视为应用性技能人们很少深入追问其方法论意义。文献学方法实际上是一个不断发展的科学方法体系......
拙文《也谈中国学术文化的重建——兼与王晓华博士商榷》在《探索与争鸣》1998年第3期上发表之后,受到了来自戴勇斌、李文锋两位同......
大班是幼儿园和小学教育过渡的重要阶段,也是孩子在学习生涯中的第一个过渡转折。幼儿园教学是不同于小学教学的,它并不是纯粹理论......
科学从哪里来?古埃及人出于实用的目的积累了一些丈田量地、水文日月的经验,这些源于“实践”;古希腊人在此基础上发展形成了不计......
初中思想品德教学是为了陶冶初中学生高尚情操,培养初中学生正确的人生观、价值观而开设的重要课程。在社会多元化的文化繁荣的背......
音乐心理学是采用实验心理学的方法来阐明人的音乐感受和音乐实践经验,注意科学实验的根据,它的发展逐渐地修改了音乐上纯粹理论的......
拜金主义,古已有之。西晋时期,鲁褒著《钱神论》,对于当时以钱为神的颓风陋俗进行了辛辣的讽刺,为后人所传诵。西方资本主
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古传统在今天的定位问题王生平先生在《光明日报》1996年8月24日发表如题文章认为,古传统在社会主义精神文明建设中的定位问题有四:(1)定位问题......
在《尼各马可伦理学》的论证中,医学不仅仅只是起简单的例证作用,而是被亚里士多德作为一个典型方法来表达其伦理学,他通过医学与伦理......
艺术是否需要介入社会?难道存在不介入社会的艺术吗?“介入”一词的使用是否恰当?它和艺术的“参与”“合作”“对话”又有何区别与联......
康德的三大批判理论作为康德哲学的主要构架,分别探讨了人的认识能力、意志能力和情感能力的先天原则。其中,康德的批判哲学着重论......