系统解剖学教学相关论文
目的:分析研究基于思维导图的混合式教学在系统解剖学教学中的应用效果,目的在于对系统解剖学教学提供相应的参考.方法:规定研究资......
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是医学科学中一门重要的基础课程。学好人体解剖学是学习基础医学和临床医学各科课程的重......
系统解剖学是一门十分重要的医学基础课，是学好其它医学基础课和临床课程的桥梁，其特点是内容繁多，结构复杂，课程进度较快，学生学习起来......
以OBE教育理念为指导,在系统解剖学课程运动系统脊柱模块开展教学内容与要求、教学方法、课程评价等方面改革,实践表明,基于OBE教......
系统解剖学是按人体的器官功能系统阐述正常人体器官形态结构、相关功能及其发生发展规律的科学，是医学院校的一门重要基础课程，是学......
根据10年从医、25年执教的经历,简述在本科系统解剖学教学中的体会:首先,利用青年学生好奇、好学的特点,用在医疗工作和生活中的亲......
自从20世纪60年代“以问题为中心的学习”（problem-based learning，PBL）的教学方式在医学课程教育中开展以来，取得了较大的成功，特别是......
为了提高学生对解剖学知识的理解和掌握，变被动接受为主动学习，提高教学质量，笔者在教学实践中采用比较教学法，取得了一定成绩。......
人体解剖学内容繁杂,要求记忆的知识点多,学生听起来枯燥无味,记起来非常困难,很容易使学生产生厌学情绪[1].现有的教学和复习方法......
目的 研究心理应激对医学生在系统解剖学研究性教学过程中的影响.方法 课堂教学活动中针对学生每一心理变化阶段采用提问、精心授......
系统解剖学是一门重要的基础课,也是学生首先接触到的医学课程之一,其学习的好坏不但直接影响着后续课的教学质量,更重要的是影响......
系统解剖学课程内容的实施以形态学教学为主，是理论教学和实践教学的有机结合。根据教育部《国家教育事业发展第十二个五年规划》的......
目前系统解剖学教学具有学时少、班次多的特点,我校在临床医学专业系统解剖学教学中采用“大班课理论精讲、小班课示教实习”的教......
近年来，在解剖学教学中各种创新模式已经被尝试应用到授课活动中，如问题式教学、抛锚式教学、探究式教学等。上述创新教学模式摒弃了......
系统解剖学是人体解剖学中的1个重要分支，根据生理功能，将人体结构分为9大系统进行讲述，是学习中、西医的基础课程。在高等中、西医药......
系统解剖学是一门形态学课程，内容抽象且逻辑性“差”而且知识浩瀚，名词繁多；教师的任务是利用有限的时间和资源，将厚重的书本转化为生......
随着科技信息技术的迅猛发展,网络教学平台在医学教育过程中的作用日益凸显,已成为不可缺少的教学手段之一.将网络教学平台应用于......
传统的课堂教学模式是以教师为主体、学生为客体,学生主要是在课堂上从教师的讲授中获得新知识。翻转课堂作为一种全新的教学模式,......
