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教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》中明确指出,要＂鼓励和引导社区居民自发组建形式多样的学习团队、活动小组等学习共同体,实现自我组织、自我教育、自我管理、自我服务＂,不断增强各类组织的凝聚力和创新力。
培育农村社区学习共同体的实践与思考
【摘 要】
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教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》中明确指出,要＂鼓励和引导社区居民自发组建形式多样的学习团队、活动小组等学习共同体,实现自我组织、自我教育、自我管
【机 构】
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江苏省东台市时堰镇社区教育中心
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年3期
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