电机与拖动相关论文
本文分析并搭建了“他励直流电动机串电阻启动”仿真模型。通过编写M文件脚本进行理论计算，Simulink环境中直接调用程序计算结果，实......
“电机与拖动”课程是自动化专业的一门技术基础课,其内容牵涉机、电、磁、热等多学科知识,是公认的难学难教的课程.针对传统课堂......
在国家大力提倡新工科建设的背景下,分析当前在电机与拖动课程实验教学中存在的薄弱环节,采用虚拟实验、工程案例、学科竞赛和常规......
《电机与拖动》课程具有理论内容强、应用领域广、技术更新快的特点,对于学生工程师素质的培养有重要作用.电动机调速是《电机与拖......
基于“互联网+”背景,以新工科电类专业基础课程电机与拖动为例,紧紧围绕立德树人这一根本任务,重构课程体系,在课程设计时充分挖......
推进中等职业学校课程改革就是指以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标,贴近岗位实际工作过程,对接职业标准,更新课程内容......
针对当前"电机与拖动"课程教学内容和教学方法中存在的不足,以培养卓越工程师为目标,从教学内容、教学方法优化和课程考核方法等方......
PBL教学法是一种以问题为基础的教学方法,它能够体现以学生为中心的教学思想并培养学生分析问题和解决问题的能力.通过总结PBL教学......
摘要：“电机与拖动”课程的理论性和实践性都很强，是自动化专业的一门重要专业基础课，其教学质量的好坏直接影响到后续课程的学习。结......
为适应高素质人才培养的现代社会发展需要，根据近年课程教学和科研的实际体会，结合电机与拖动课程的教学现状，对电类课程教学方法及教......
针对“电机与拖动”课程实践教学中存在的问题,分析和研究了实践教学与课程内容的联系,确立了实践教学以课程核心内容为中心,以工......
电机与拖动课程是工业自动化、电气自动化等专业的专业基础必修课,受到各个专业的重视.本文基于现代教学设计思想,对电机与拖动课......
是电气工程及其自动化等专业的一门专业技术基础课,其教学质量的优劣对后续课程的学习有着非常重要的影响.课程集数学、电学、磁学......
电机学、电机与拖动是普通高等工科学校电气类学生的专业基础课,是必修课.电机与拖动实验课是电机学、电机与拖动等相关课程的重要......
对参与式教学方法进行了介绍,结合“电机与拖动基础”课程的教学实践,提出了以学生为主体,课内课外相结合的多层次教学方法.围绕突......
为提高“电机与拖动基础”课程的教学质量,本文针对“电机与拖动基础”课程教学过程中存在的内容多、课时少和学生畏难情绪大、兴......
摘要：“电机与拖动”是一门理论性与实践性都很强的电气专业技术基础课。笔者通过近六年的教学实践，提出从教学安排、教学方法、教学......
“电机与拖动”是自动化专业的一门专业基础课.本门课程中往往存在着教师难教、学生难学的“两难”现象.为优化课程建设,强化学生......
“电机与拖动”是自动化专业的一门专业基础课,在专业课学习过程中起着承上启下的作用,其教学质量好坏直接影响到许多后续课程的学......
把项目教学法与传统的教学法相比教,介绍了项目教学法,并结合自己的教学实践,以项目为中心对电机与拖动课程教学进行了详细的教学......
"电机与拖动"课程是自动化专业的一门重要的专业基础课，该课程既有系统的理论性，又具有工程实用性。本文对 "电机与拖动"课程教学改......
摘 要： 针对电机与拖动课程中基本概念抽象、公式推导繁杂等特点，为强化课程教学效果，将PSCAD软件应用于教学过程中。本文以永磁同步......
云南地处西南边疆，云南民族学院学生大部分来自边远地区和高寒山区，基础较差，普遍觉得电机与拖动基础这门课难学，电机与拖动基础实验课......
为了克服《电机与拖动》课程课堂教学的不足和轻视实践教学的问题,本文结合淮南师范学院自动化专业的人才培养方案和教学实际,从课......
电机与拖动这门课程是作为高职高专机电一体化,电气自动化,建筑电气工程技术,供用电技术以及本科电机专业必修的一门专业基础课.其......
《电机与拖动》是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业基础课,该课程具有很强的理论性与工程实践性,存在着老师难教,学生难学......
本文详细介绍了用MATLAB语言对中直流电动机调速仿真实验的仿真方法和模型建立,其仿真结果与理论分析一致,表明仿真是可信的,不仅......
本文分析了我院“电机与拖动”课程教学中存在问题,结合应用型本科高校的特点,对“电机与拖动”教学进行了改革探索,包括课程内容......
电机与拖动基础、自动控制原理和电力电子技术是电气自动控制专业的必修课,利用MATLAB仿真软件将教学中相对独立的知识结合起来,加......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
在理实一体化教学模式下,对传统电机与拖动实训进行分析,根据时代发展需要,结合信息化手段,提出虚拟实训室的建设思路及实施成效,......
电机与拖动课程涉及电、磁、热等知识,内容抽象、概念多、公式推导繁琐复杂,难于理解,从而使得老师难教,学生难学,本文提出将Matla......
当代大学生要适应社会的发展脚步,大学教育的培养目标也是多元化的,针对绝大多数大学生而言,要把他们培养成既具备专业基础知识又......
本文从实验教学的实际出发,分析了电机与拖动课程实验的现状,并围绕提高实验教学质量这一目的,针对电机与拖动课程实验教学现状和......
《电机与拖动》是电气工程及其自动化,机电一体化等专业的专业技术基础课,其教学质量直接影响后续课程的学习。因此,必须从教学方......
【摘要】在分析电机与拖动课程特点的基础上，遵循高职院校学生培养目标，特从教学内容、教学方法、实验教学这三个方面进行教学改革研......
电机与拖动是电气工程及其自动化专业的一门专业核心课程,具有知识点繁杂、抽象、难于理解等特点.实践教学作为理论教学的一个重要......
电机与拖动是电气工程及自动化专业的一门专业基础课,其理论性、实践性、综合性、应用性较强.由于教学难点问题颇多,教学效果不明......
【摘要】本文简要分析了传统的《电机与拖动》课堂教学中图片和实物教学的弊端，提出了新的教学方法、手段：通过Unity3D软件，创建了变......
摘要:以创新能力培养为目标,以创新人才培养为教育理念,结合重点课程建设,以学生为主体,在课程体系、教学内容、教学方法及手段、......
高职《电机与拖动》课程因其毕业生的从业方向使其教学重点比较直观,对于课堂教学部分,通过简单阐述直流电机,三相异步电机,变压器......
专业课《电机与拖动》的控制线路部分与生产实践联系紧密，在教学中占有很重要的地位；而使学生能够设计简单的控制线路又是教学的目的......
摘要：“电机与拖动”是机械类本科的一门重要专业基础课，现结合安阳工学院的“电机与拖动”在教学过程中遇到的困难和问题，浅谈如何让......
为了适应科学技术的发展,实现培养创造性人才的教育目标,课程需要在教学内容、教学思想、教学手段等方面进行改革.结合笔者的教学......
在科学技术迅猛发展及教育体制改革不断深入的形势下,高校如何进行教学改革,以适应21世纪高素质人才培养的需要.是摆在高校教师面......
"电机与拖动"是一门理论性,实践性都很强的电气专业基础课.本文分析了目前"电机与拖动"教学中存在的具体问题,强调了学生在学习中......
针对自动化专业电机与拖动专业课课堂教学中的常规教学法，提出了“案例式”教学法。相对于常规教学法中学生被动地接受教师传授的知......
