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根据笔者长期研制和使用多媒体教学课件的实践经验，本文以“电机与拖动”课程为例，详细总结了多媒体课件的一般制作要领和技巧。我们着眼于发挥多媒体课件在提高教学效果中的积极作用，以求与传统板书实现功能互补。由于“电机与拖动”课程中的图形复杂，并涉及旋转等复杂运动形式，教师可以采用多媒体教学，以便表达复杂的教学内容。本文期望对其它课程会有示范作用。