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练习设计直接关系一堂课的成功与失败，练习作为学生一项经常性的实践活动，不仅是反馈学生学习效果的重要手段，是课堂教学的延伸，也是师......
教材的价值，最终是通过教师来实现的。面对教材中的情境，先“拿来”，而后认真、用心地去解读。用好、用足、用活，让其更好地服务于教与......
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