生物教学论相关论文
新一轮基础教育改革正在如火如荼地进行,高师院校作为培养中学生物教师的重要基地,所培养的教师必须适应新课改的要求。所以为适应......
培养生物专业学生的元认知监控能力，在学生的生物学学习上占着很重要的作用，所以提高生物专业学生的元认知教学技能，使学生能够适应基......
高师教育的根本是培养合格的基础教育师资，而理科师资培养过程中，教学论实验教学是师资质量保证的重要体现。本文针对现行高师《生物......
文章针对现行高师学科教学论教学评价存在的问题,经四届探索实践,创建了生物教学论课程教学多元化评价的新模式,以此为促进构建高......
“生物教学论”是高师函授生物学专业的主修课程之一，对于培养高素质生物学教师具有特殊重要的作用。基础教育课程改革、教师继续教......
培养生物专业师范生的元认知监控能力,能够提高生物专业师范生的教学技能,使其适应基础教育和新课改的要求.本文从元认知角度讨论......
生物教学论课程没有设置实验教学的内容,根据本课的特点及高师学生面临的教育实习及毕业后所从事的职业性质,提出了在生物教学论课......
摘要：建构主义学习观强调学生的经验，以学生为中心，互动合作学习及创设真实学习环境的运用，而其在生物教学论课程教学中的应用，取得了较......
《生物教学论》课程的课程目标之一是培养学生的教学实践能力,由于课程设置、课程内容、课程实践内容规范、课程评价、实践环节的......
