液压与气压传动相关论文
互联网和信息技术的发展，促进了职业教育教学改革的信息化发展。“液压与气压传动”课程作为制造类专业的基础课程，对其进行教学资源......
课程是实现专业群内部耦合、集聚发展的主要纽带，课程设置及优化是保证专业群人才培养质量、产教深度融合、群内协同发展的基本抓手......
随着新兴技术的兴起，社会对新工科背景下的技术人员能力要求越来越高。《液压与气压传动》课程是机械类专业核心课程，在学生能力培养......
课程思政是目前高等学校大力推广的一种创新性教学方法，对于高素质人才的培养具有重要的促进意义。针对“液压与气压传动”课程，围绕......
近年来,职业教育领域在不断推动采用行动导向教学模式的教学改革,特别是在技工院校中实施的工学一体化教学,就是行动导向教学理念......
近年来，我国教育事业受到人们的重视程度越来越高，各学科教育内容及教育形式也较以往发生了很大改变。传统单一的理论教学方法渐显落......
课程思政是将专业课程与思政教育相结合，是实现立德树人的重要途径。为贯彻全国高校思想政治工作会议和学校思政政治理论课教师座谈......
随着国内应用型高校教学改革的兴起,液压与气压传动教学面临着学时少、教学设计不合理、教学手段不够新颖、教学内容不够精炼等难......
在国家提出高等教育应服务经济社会发展需求和"全方位育人"的背景下,以机械类核心课程液压和气压传动为例,从课程大纲设计、教学......
应用型本科是新型本科教育和新层次高职教育相结合的教育模式,课程思政是把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念.高校......
《职业教育提质培优行动计划》中所提倡的课程思政,课程思政的有效落实是其重要的环节之一,同时也是专业课教师在实践教学中需要不......
中等职业学校的数控专业理论教学内容枯燥，为适应教育教学改革的时代要求，提升教学质量，我将微课等信息化教学手段带入课堂，辅助教师的......
针对高等院校“液压与气压传动”课程教学中普遍存在的问题,结合信息化教学手段、线上学习平台、虚拟仿真实训平台设计了线上线下......
“互联网+”时代,学生获取知识的方式呈现多元化和现代化的特点,传统的课堂教学不能满足学生获取知识的需求.文章通过对学校液压与......
针对液压与气压传动专业课程教学和支撑人才培养中存在的问题,围绕知识目标和专业创新能力目标,深入分析课程性质,并基于专业课程......
课程思政是当前高校课程教学改革的一种新型综合教育理念,结合工科专业课特点,针对“液压与气压传动”课程的教学实际,在夯实学生......
摘要：本文将以工程教育认证为标准，充分研究 《液压与气压传动》课程特点，引入先进的慕课教学理念和方法，进行《液压与气压传动》课程......
贯彻全国高校思想政治工作会议精神,从多方面挖掘和提炼“液压与气压传动”课程中所承载和蕴含的思政元素.在课程教学中,将不同的......
由于《液压与气压传动》课程综合了机-电-液-控制多学科知识,课程实验综合性强;传统的液压与气压传动实验过程中具有一定的危险性,......
摘要： 为响应教育部关于积极创建创新型、应用型本科院校的改革要求，通过深入分析《液压气压传动与控制》实验课的教学环节，针对其目......
摘 要 从液压與气压传动高技能人才培养的需要出发，通过调查分析中职生液压与气压传动课程学习现状及中职校液压与气压传动课程教学......
多媒体技术的使用在职业教育中已逐步得到推广和应用,在使用中体现学生自主学习性、创造性思维和合作学习等方面起到了提高作用。......
研究的目的是液压与气压传动课程教师课堂教学模式改革方法;通过研究目前国外的研究成果和国内的研究的历程以及已有的成果,结合农......
【摘要】本课程拟以国家和学校改革目标作为指导方向，从课程内容设置、课程教学方法和课程评价制度为主的三个方面展开本课程的改革......
液压与气压传动职业技能竞赛能够提供一个平台使学生意识到在专业技能的不足之处。本研究根据竞赛中学生对知识点及技能点的把握和......
根据高职院校对《液压与气压传动》的要求,为了促使未来的人才更具高技能,知识丰富,能够适应社会发展的实际需求,在实际教学中,应......
教育改革最重要的一步就是课程改革,课程改革也是当今职业教育所要研究的重点问题.《液压与气压传动》课程是高职机械类专业学生必......
[摘 要] 职业教育肩负着为社会输送专业技能型人才的责任，液压与气压传动课程教学注重理实一体化，当前存在教师难教、學生难学的......
在国家提出高等教育应服务经济社会发展需求和“全方位育人”的背景下,以机械类核心课程液压和气压传动为例,从课程大纲设计、教学......
液压与气压传动是工科机械(机电一体化)专业的基础课程,而且能够在直接应用于工程实践,具有很强的综合性和实践性,为了提高液压与......
创新教育是素质教育的核心,实现创新教育的有效途径是培养学生的创造性思维.培养创造性人才和创新精神是当前我国新课程改革与发展......
随着教学改革的深入发展,国家大力推广由专业认证机构对高校开设的工程类专业进行专门性认证。借此契机,液压与气压传动课程也进行......
为实现液压与气压传动和工程实践项目结合,推动液压与气压传动教学改革，从而提升其教学质量，本文从液压与气压传动教学现状入手，对其......
为了提升一流高校课程建设为契机的背景下，在现有高校教学模式及课程建设的基础上不断完善教育环节中的不足之处；基于“互联网＋”及智......
为顺应“中国制造2025”以及双一流建设的新形势人才培养需求，针对“液压与气压传动”课程的实践教学环节中存在的理论与工程实践结......
本文针对民办高校的应用型人才培养目标,对《液压与气压传动》课程的教学内容、方法和实践教学等进行了探索与改革,取得了一定的成......
针对课程实践环节缺乏、教学内容与工程实践脱节的问题,基于仿真平台及混合式教学模式开展了“液压与气压传动”教学改革。教学坚......
高职《液压与气压传动》是一门理论与实训操作一体化的专业课程,由于该课程具有很强的专业性,且各种元器件的机械结构非常复杂,学......
在新的时代发展基础上,职业教育本身以培养综合素质强,能力高的优质技能型人才为核心任务目标,为此作为职业院校在实施课程安排的......
目前“液压与气压传动”课程存在理论性、综合性强、教学模式单一等缺点。将德国“双元制”教学模式的优点与课程相结合,进行课程......
依据高职教育人才培养目标,结合岗位能力需求,从课程性质及定位、教学内容、教学模式及方法、考核方式等方面论述如何推进教学改革......
根据O型橡胶密封圈(以下简称O型圈)极为通用的密封特性,介绍了其整体结构和在机械设备、液压与气压传动系统等密封领域的应用。分......
我院机械设计制造及自动化专业面向职业教育机构,着重培养能在职业学校从事本专业相关课程理论教学和实践教学指导的合格职教师资,......
针对应用型人才培养模式下的机械设计制造及其自动化专业的教学改革对策进行了论述。
This paper discusses the teaching reform......
《液压传动》是机械类专业的一门专业基础课,它研究的内容是如何利用液体的压力能来传递力和运动,由于液压传动技术具有机械传动和......
摘 要：在“卓越工程师教育培养计划”下，液压与气压传动课程的教学注重理论与实践的联系，从课程的教学内容、教学方法、教学思想和考......
