正高级职称相关论文
【摘要】历奇教育是一种基于体验学习的教育模式，团校是承担培育青年干部成长的重要使命，历奇教育在团校教育培训中的已开展多年实践......
中小学教师作为我国基础教育实施的重要组成部分,其发展质量的高低关系到我国基础教育质量的高低。中小学教师职称制度,作为评定我......
据《武汉晚报》报道 近日，记者从武汉市教育工作会议获悉，武汉市2014年将全面实施中小学教师职称改革，中小学教师也可以参评与大学教......
实事举例 7月30日，经过甘肃省试点地区中小学教师正高级职务任职资格评审会认定，甘肃省9名中小学教师获评正高级教师职称。这也是......
奉贤区地处上海南郊，区域面积720.44平方公里，常住人口近118万人，户籍人口52.28万人，农业人口18.45万人，其中从事纯农业劳动力4.8万人。......
“在今年启动的教师职称评定改革中，除了打通教师职称评定的通道外，在骨干教师、特级教师、学科带头人的分布上还要更加向一般学校和......
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、教育厅（教委、教育局），中央有关部门（单位）人事部门、有关部门所属高校......
随着近几年高职高专院校规模急剧扩张,有关高职院校英语教师自身发展的一系列问题,已经越来越受到国内外教育工作者的重视。在此背......
重庆市江津区中心医院是重庆医科大学、泸州医学院、重庆理工大学药学与生物工程学院等高校的教学医院。医院始建于1939年,编制床......
【正】铁岭市农科院始建于1958年,是以大豆研究为重点的综合性农业科研单位,现有在职职工127人,其中科技人员91人,研究员(正高级职......
中小学教师能成为＂教授＂,相信是绝大多数中小学老师们不敢＂奢望＂的事情,但是在2013年,59名中小学教师＂梦想成真＂,成为了吉林省历史上首批......
2016年5月8日,河南省中小学正高级教师评审落下帷幕。这标志着,本省在2013年中小学正高级教师试点评审的基础上,对评审标准完善后,......
我国2009年启动中小学职称制度改革试点，2012年试点范围开始扩大，2015年经国务院同意，人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深......
<正>为加快推进全省中等职业学校教师职称评价制度改革,近日,黑龙江省人社厅、省教育厅制定出台了《黑龙江省深化中等职业学校教师......
记者从江西省教育厅获悉，该省中小学教师职称正式并轨，设置从正高级职称到员级5个等级，岗位出现空缺时教师可以跨校评聘。......
学校基本情况 山东省青岛第一中学创建于1924年，是青岛市最早的公立中学，也是山东省首批省级重点中学。近年来，学校先后获得国家级......
目的了解正高级职称教师健康水平,为高校教师的医疗保健工作提供参考。方法对我校正高级职称教师81名,同期体检非正高职称76名教师......
当前,中等职业学校（技工学校）正在深化职称制度改革,职称由原来的最高一级为副高级档次设置提高到最高一级为正高级,按照岗位设置,部......
近年来,吉林省人社部门在专业技术人才工作方面不断创新,相继实施了通信工程正高级职称认定、非公经济组织高级经营管理人才高级职......
今年教师节前夕，李克强总理主持国务院会议通过的全面推进中小学教师职称制度改革决定，被媒体誉为节日“大礼包”。其中，最核心的是“......
<正>近日,人力资源社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,内容涉及设置正高级职称、创新评价......
2015年,是中国职称改革深入推进的一年。教师节前夕,党和国家陆续推出一系列针对职称改革的大行动、大举措。8月26日,国务院总理李......
教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,建立统一的中小学教师职......
<正>对于参与过评定的人来说,职称就是一部事业"通关升级史",这种说法一点也不夸张。一方面,职称与收入和晋升挂钩,不得不评;而另......
<正>近日,人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》,明确目前未设置正高级的职称系列均设置......
日前,北京市召开工作部署会,正式启动中小学教师职称制度改革试点工作,选定西城、朝阳、通州作为试点区县,共涉及35149名中小学教......
