概念教学模式相关论文
高中阶段的物理教学知识相比初中时期存在明显的差异,难度和深度方面均有所增加,很多学生在高中物理阶段的学习过程中,由于物理概......
摘 要：随着新课改的推进，以人为本的教学理念是现阶段教学的核心，但是现阶段高中化学教学中老师采用传统的教学方式，没有基于学生的问......
小学数学是小学教育课程体系中一门重要的基础学科,教师在教学过程中不只是要让小学生学习会简单的算术,还应该注重思维方面的拓展......
为了使数学概念教学更有趣、更有效，尝试在合适时机与学生“互动”，打破老师无休止地讲、学生无休止地练的传统概念教学模式。这些互......
◆摘 要：在高中物理教学中，很多学生之所以一直难以取得理想学习成果，主要原因还是在于对相关概念认识、理解不清晰、不透彻，无法将其......
组建物理知识系统的基础就是物理概念,能否进行有效的概念教学直接影响着学生物理学习水平、物理素养以及物理知识运用的综合素质......
学生在物理学习中，对物理概念的认识、接受与理解，决定了学生对物理学习成效.对于物理概念教学要求与方法，物理教学大纲中明确指出：“......
摘要：物理概念是构成物理知识的基础构成部分，概念教学的有效性也将直接关系到学生的物理素养、物理学习情感以及物理知识运用的有效......
物理概念是客观事物的物理本质属性在人们头脑中的反映，是人们进行物理思维的基础.物理概念更是整个物理学知识体系的基础，如果把物......
传统的概念教学模式一般都会遵循“引入——理解——运用”这样的概念形成路径进行教学。在教学实践中,我认为可以把概念教学转化......
以学生问题为驱动，有助于推进高中化学综合性教学活动的开展。本文就问题驱动的内涵及其对于高中化学概念教学的意义进行阐述，进一步......
自新课程改革以来，概念教学受到越来越多的关注和重视。以强调让学生经历概念的形成过程为代表的概念教学模式不断地出现在各种各类......
数学概念(mathematical concepts)是学习教学课堂教学的基础,是逻辑思维组成单位,是数学学习棱心,而学生对概念掌握的熟练和准确程......
相异构想是学生围绕前概念构建起来的错误思维形式,它对学生的物理学习有着较大干扰。本文结合实践,从理论研究出发,提出基于相异......
本文探讨了深刻理解概念所反映的事物的本质属性,对开发学生的思维能力、形成知识的迁移能力、培养学生的创造态度,有着积极的意义......
本文从高中生物核心概念的遴选切入,对概念教学模式进行了初步的归类,对概念教学的基本思路、研究方法也进行了初步探究。......
