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班主任和学生长期相处,往往容易给班级的性格打下深刻的烙印。因此,要想班级性格良性科学地发展,班主任应该要有大的格局观来培养......
格局意识是中国基础教育超前谋划、优质发展的“压舱石”.教育格局包括心灵格局、时间格局与空间格局,教育格局意识是教育胸怀、教......
[摘 要]格局是一种情怀，是一种智慧，更是一种境界。作为班级管理者的班主任，要有一种格局意识，要着眼于学生长远的发展；此外，还要求管理......
