论中国基础教育改革的格局意识——从“任正非之问”说起

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格局意识是中国基础教育超前谋划、优质发展的“压舱石”.教育格局包括心灵格局、时间格局与空间格局,教育格局意识是教育胸怀、教育谋划与教育眼界的统一.在不同层级改革者身上,基础教育格局意识的表现方式有所差异.面向未来,提升中国基础教育改革格局意识的行动方略在于扩展改革者的胸怀,强化超前谋划的意识,以及倡导系统创新的行动.
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